A elaboração de uma sequência didática sobre ligação química subprojeto Pibid química uem: um relato de experiência

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dc.contributor.authorOliveira, Lilian Cristina Costa Alecrim de
dc.contributor.authorRibeiro, Fernanda Aparecida
dc.contributor.authorSilva, Gislaine da
dc.contributor.authorBuffolo, Késsya Mendonça
dc.date.accessioned2017-10-02T19:19:18Z
dc.date.available2017-10-02T19:19:18Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractA partir da análise e discussão sobre as atividades desenvolvidas por um grupo de bolsistas integrantes do projeto PIBID-Química/UEM, elaborou-se este trabalho, objetivando relatar e refletir sobre as contribuições geradas pelo projeto na formação docente. Portanto, por meio das reflexões dos bolsistas, foi possível visualizar que o projeto PIBID-Química/UEM é de suma importância para o crescimento e aperfeiçoamento dos saberes docentes, a inserção e vivência no ambiente escolar, o estimulo à carreira acadêmica, à docência e o conhecimento de novas teorias e estratégias de ensinopt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2544
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectSaberes docentespt_BR
dc.subjectPlanejamentopt_BR
dc.subjectLigação químicapt_BR
dc.titleA elaboração de uma sequência didática sobre ligação química subprojeto Pibid química uem: um relato de experiênciapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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