As Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC's, como facilitador no ambiente escolar

Página do item simplificado
dc.contributor.authorGonçalves, Ageu Tavella
dc.date.accessioned2018-07-09T13:09:57Z
dc.date.available2018-07-09T13:09:57Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO presente estudo tem por objetivo verificar e analisar a Aplicação e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’s) na Educação escolar para fins pedagógicos em sala de aula. Sabemos que as TIC’s assumiram nos últimos anos um papel imprescindível na Educação. Assim sendo, a principal meta das TIC’s é a utilização da informação disponível no ambiente virtual como suporte às práticas pedagógicas. Acreditando na presente e constante evolução o uso das TIC’s para fins pedagógicos, serve de apoio para atender as exigências por agilidade, flexibilidade, efetividade e inovação no ambiente escolar. Nesse contexto, na busca por uma maior qualidade e para tornar o ambiente escolar mais atraente, torna-se essencial a realização de aplicação de recursos voltados para que os alunos tenham um ensino de maior qualidade e que viabilize e potencialize a melhoria contínua do desempenho escolar no paíspt_BR
dc.description.abstractEl presente estudio tiene por objetivo verificar y analizar la aplicación y uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación escolar para fines pedagógicos en el aula. Sabemos que las TIC han asumido en los últimos años un papel imprescindible en la Educación. Así, la principal meta de las TIC es la utilización de la información disponible en el ambiente virtual como soporte a las prácticas pedagógicas. Creciendo en la presente y constante evolución el uso de las TIC's para fines pedagógicos, sirve de apoyo para atender las exigencias por agilidad, flexibilidad, efectividad e innovación en el ambiente escolar. En este contexto, en la búsqueda de una mayor calidad y para hacer el ambiente escolar más atractivo, resulta esencial la realización de aplicación de recursos orientados a que los alumnos tengan una enseñanza de mayor calidad y que viabilice y potencie la mejora continua del desempeño escolar en el pais
dc.description.sponsorshipUNILA
dc.identifier.citationGONÇALVES, Ageu Tavella. As Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC's, como facilitador no ambiente escolar. Revista Orbis Latina, Foz do Iguaçu/ PR (Brasil), v.8, n.1, jan./jun., 2018. Disponível em <https://revistas.unila.edu.br/index.php/orbis>.
dc.identifier.issnISSN: 2237-6976
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3826
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherRevista Orbis Latina
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - Evolução digitalpt_BR
dc.subjectTecnologias de Informação e Comunicação (TIC)pt_BR
dc.subjectPrograma Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo)pt_BR
dc.titleAs Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC's, como facilitador no ambiente escolarpt_BR
dc.title.alternativeLas Tecnologías de Información y Comunicación - TIC's, como facilitador en el ambiente escolarpt_BR
dc.typearticlept_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC’S, COMO FACILITADOR NO AMBIENTE ESCOLAR.pdf
Tamanho:
117.43 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Artigo publicado em revista
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1019 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

PC - Artigos de Periódicos