Utilização de modelos didáticos como facilitadores da aprendizagem nas disciplinas de ciências e biologia

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dc.contributor.authorFortes, Fabiane
dc.contributor.authorRibeiro, Eliziane
dc.date.accessioned2018-01-30T13:25:21Z
dc.date.available2018-01-30T13:25:21Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho realizado na Unespar - Campus União da Vitória vinculado ao Subprojeto PIBID Ciências Biológicas, teve como objetivo elaborar modelos que facilitassem o aprendizado da morfologia animal pelos alunos do Ensino Médio. Foram confeccionados modelos de vertebrados e invertebrados em massa de biscuit de várias cores. Este material tem um custo baixo, é fácil de ser manuseado além de ter uma boa durabilidade podendo ser guardado e reutilizado em outras aulas. A idéia surgiu a partir da situação prática de que os professores ao trabalhar assuntos relacionados à Zoologia nem sempre tem acesso a espécimes para a realização de uma aula prática, dificultando assim, a visualização de estruturas complexas, o que torna o conteúdo pesado e desinteressante. O material didático é estimulante e transforma a necessidade do aprendizado em prazer pelo conhecimento. As atividades práticas permitem aos alunos construírem seus conhecimentos de forma lúdica e estimulam a investigação e o trabalho em equipept_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/3285
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnilapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducação - modelos didáticospt_BR
dc.subjectZoologiapt_BR
dc.titleUtilização de modelos didáticos como facilitadores da aprendizagem nas disciplinas de ciências e biologiapt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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