Universidades como atores paradiplomáticos na integração regional? Uma análise a partir da Unila

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dc.contributor.authorSena, Raissa Lorena Malcher
dc.date.accessioned2025-01-21T23:07:15Z
dc.date.available2025-01-21T23:07:15Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração Contemporânea da América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Integração Latino-Americana.
dc.description.abstractA UNILA é uma instituição pública brasileira, com vocação para o ensino e a pesquisa da integração latino-americana. Foi criada no ano de 2010, por meio da Lei nº 12.189, e está localizada na região trinacional formada por Argentina, Brasil e Paraguai. O papel das universidades – principalmente a partir do fortalecimento dos processos de internacionalização da Educação Superior – tem passado por uma reconfiguração que traz à tona a possibilidade de projeção internacional das instituições. Levando isso em consideração, os objetivos centrais do presente trabalho são analisar os motivos que conferem à UNILA um caráter de excepcionalidade – tanto nacional quanto regionalmente – e discutir sobre a potencial atuação paradiplomática da universidade, com ênfase no âmbito regional. Para viabilizar a consecução dos objetivos pretendidos, a pesquisa se baseia em bibliografia especializada; documentos oficiais; e dados publicados pela plataforma online da universidade.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/8772
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectUnila
dc.subjectMERCOSUL (Organização)
dc.subjectpolítica internacional - Brasil
dc.subjectparadiplomacia
dc.titleUniversidades como atores paradiplomáticos na integração regional? Uma análise a partir da Unila
dcterms.abstractUNILA is a brazilian public institution, with a vocation for teaching and researching Latin American integration. It was created in 2010, through Law No. 12.189, and is located in the trinational region formed by Argentina, Brazil and Paraguay. The role of universities – mainly from the strengthening of the processes of Internalization of Higher Education – has undergone a reconfiguration that brings to light the possibility of international projection of the institutions. Taking this into account, the main objectives of this work are to analyse the reasons that give UNILA an exceptional aspect – both nationally and regionally – and to discuss the potential paradiplomatic action of the university. To enable the achievement of the intended objectives, the research is based on specialized bibliography; official documents; and data published by the university’s online platform.

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