A ditadura militar em londrina desenvolvida por meio de aula oficina
| dc.contributor.author | Brito, Danillo Ferreira de | |
| dc.contributor.author | Silva, Giane de Souza | |
| dc.contributor.author | Soares, Marco Antônio Neves | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-02T18:47:25Z | |
| dc.date.available | 2017-10-02T18:47:25Z | |
| dc.date.issued | 2014-10 | |
| dc.description | Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014 | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente trabalho aborda a metodologia da Aula Oficina, com o uso de evidências, como possibilidade de intervenção em aulas de história no ensino fundamental, a partir dos pressupostos teóricos do Ensino de História no campo da Educação Histórica conforme Isabel Barca (2004). O processo de construção das aulas contou com vários encontros entre professores coordenadores, professores supervisores e graduandos do Pibid- História -UEL, observação e intervenção em sala de aula do Colégio Estadual Tsuru Oguido, Londrina-Paraná. Verifica-se que a Aula Oficina possibilita ao professor uma maior interação e dinamiza a abordagem dos conceitos substantivos e de segunda ordem visando à formação da consciência histórica dos jovens em idade de escolarização a partir da cognição histórica situada | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 2316-8285 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2540 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ensino de história | pt_BR |
| dc.subject | Aula Oficina | pt_BR |
| dc.title | A ditadura militar em londrina desenvolvida por meio de aula oficina | pt_BR |
| dc.type | conferenceObject | pt_BR |