Análise das Políticas Públicas para Educação no Campo: o Caso de Foz do Iguaçu/PR
| dc.contributor.author | Silva, Welita Barbosa da | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-16T19:53:13Z | |
| dc.date.available | 2023-06-16T19:53:13Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Tecnologia, Infraestrutura e Território da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Geografia - Licenciatura. | pt_BR |
| dc.description.abstract | O presente trabalho de conclusão de curso apresenta um breve contexto histórico da formação do território brasileiro, como também uma compreensão em âmbito nacional das políticas públicas educacionais para o campo, políticas aplicadas aliadas aos interesses econômico e entender como as diretrizes nacionais interferem nas decisões das gestões estaduais e municipais. Objetivo central é pesquisar, identificar e analisar as políticas públicas municipais/estaduais/federais voltadas para atender a educação no campo em Foz do Iguaçu/PR nos últimos anos. Para tanto os procedimentos metodológicos contemplaram pesquisa em fontes secundárias, documentos oficiais, livros, trabalhos e revistas acadêmicas, bem como a análise documental da legislação do campo; além disso, realizamos pesquisa de campo exploratória, descritiva e explicativa para se concluir uma pesquisa com interpretação qualitativa. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7338 | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Educação do Campo, política públicas, história das políticas educacionais, Foz do Iguaçu. | pt_BR |
| dc.title | Análise das Políticas Públicas para Educação no Campo: o Caso de Foz do Iguaçu/PR | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
| dc.type | bachelorThesis | pt_BR |
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