A relação entre as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em medicina e a formação médica para o sistema único de saúde: uma revisão

dc.contributor.authorCardoso, Julie Carneiro
dc.date.accessioned2023-12-05T19:01:42Z
dc.date.available2023-12-05T19:01:42Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionArtigo publicado como requisito para obtenção do título de bacharel em Medicinapt_BR
dc.description.abstractMudanças no perfil epidemiológico brasileiro acarretam em novas demandas para os serviços de saúde do país, que precisam reorganizar o foco do Sistema Único de Saúde (SUS). As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para o curso de Medicina são responsáveis por balizar a formação médica, garantindo profissionais aptos a atuar no SUS. Em 2001, as DCN de Medicina propuseram uma formação médica generalista e humanizada e, em 2014, foram atualizadas valorizando a integralidade do cuidado. Portanto, esse trabalho teve como objetivo compreender o contexto em que surgiram as DCN e analisar os impactos destas no currículo das faculdades brasileiras e no SUS. Para isso, realizou-se um estudo qualitativo, elaborado a partir da revisão da literatura na área da educação médica, tendo como base a análise de 14 trabalhos. Os resultados evidenciam que as DCN reorientaram a formação médica, valorizando o alinhamento do perfil profissional aos princípios do SUS. Isto é, incentivo a ideais de promoção e prevenção, bem como à integralidade do cuidado, tendo a Atenção Primária em Saúde (APS) como coordenadora do cuidado. Contudo, é notório que o perfil dos médicos egressos não é homogêneo entre as instituições e que ainda há contradições entre teoria e prática. Evidencia-se, com isso, a urgência de avaliar continuamente a implementação das novas diretrizes nos cursos de Medicina e os reflexos dessas mudanças no sistema de saúdept_BR
dc.identifier.issn978-65-58890178-9
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7787
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectformação profissional;pt_BR
dc.subjectsaúde pública;pt_BR
dc.subjectintegralidade;pt_BR
dc.subjecteducação médica.pt_BR
dc.titleA relação entre as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em medicina e a formação médica para o sistema único de saúde: uma revisãopt_BR
dc.typearticlept_BR

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