Da coleção particular à memória coletiva: aspectos históricos de redes de movimentos sociais identificados no acervo particular da educadora popular latino-americana Moema Viezzer a partir de seu contato com Domitila Barrios de Chungara

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dc.contributor.authorMingorance, Suzana
dc.date.accessioned2026-05-12T15:37:01Z
dc.date.available2026-05-12T15:37:01Z
dc.date.issued2026-05-12
dc.descriptionDissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Integração Contemporânea da América Latina da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Integração Latino-Americana.
dc.description.abstractEste estudo investiga o acervo pessoal de Moema Viezzer, doado à UNILA, enquanto fonte privilegiada para a história dos movimentos sociais e da educação popular na América Latina. Desenvolvido ao longo de sua trajetória como educadora e ativista, o conjunto documental inclui diversas obras de sua autoria, que registram suas ações e imersão nas culturas latino-americanas. A pesquisa realiza uma revisão bibliográfica e integrativa das obras que compõem a coleção, com o objetivo de identificar e analisar os aspectos históricos e memória das redes de movimentos sociais a partir da perspectiva particular de Viezzer. Tomando como ponto de partida seu engajamento em documentar a realidade dos trabalhadores de minas na Bolívia por meio de seu contato com Domitila Barrios de Chungara, o trabalho visa mapear e investigar as redes feministas de educação popular que se originaram desse encontro, bem como as posteriores articulações que delas derivaram incluindo o feminismo em redes de educação popular . Dessa forma, o estudo evidencia a relevância do acervo como repositório de memória e instrumento para a compreensão das dinâmicas de organização social e educativa latino-americana. Resumen Este estudio investiga la colección personal de Moema Viezzer, donada a UNILA, como fuente privilegiada para la historia de los movimientos sociales y la educación popular en América Latina. Desarrollada a lo largo de su trayectoria como educadora y activista, la colección documental incluye varias de sus obras, que documentan sus acciones e inmersión en las culturas latinoamericanas. La investigación realiza una revisión bibliográfica e integradora de las obras que componen la colección, con el objetivo de identificar y analizar los aspectos históricos y la memoria de las redes de movimientos sociales desde la perspectiva particular de Viezzer. Tomando como punto de partida su participación em la documentación de la realidad de los mineros en Bolivia a través de su contacto con Domitila Barrios de Chungara, el trabajo busca mapear y investigar las redes feministas de educación popular que surgieron de este encuentro, así como las articulaciones posteriores que se derivaron de ellas y la inclusión de la perspectiva feminista en iniciativas de educación popular. De este modo, el estudio destaca la relevancia de la colección como repositorio de memoria y herramienta para comprender las dinámicas de la organización social y educativa en América Latina.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/9808
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjecteducação popular
dc.subjectfeminismo
dc.subjectViezzer, Moema, 1938-
dc.subjectmovimentos sociais
dc.titleDa coleção particular à memória coletiva: aspectos históricos de redes de movimentos sociais identificados no acervo particular da educadora popular latino-americana Moema Viezzer a partir de seu contato com Domitila Barrios de Chungara

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