A contribuição do PIBID na formação inicial dos professores de Física no IFPR-Paranaguá

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dc.contributor.authorRosa, Jane
dc.contributor.authorLipinski, Beatriz Bronislava
dc.date.accessioned2017-10-02T18:19:06Z
dc.date.available2017-10-02T18:19:06Z
dc.date.issued2014-10
dc.descriptionAnais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho expõe as ações do subprojeto da Física, vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), realizado no Instituto Federal do Paraná (IFPR), e discute algumas contribuições do programa na formação dos futuros professores. O subprojeto da Física é desenvolvido junto ao Curso Superior de Licenciatura em Física do Câmpus Paranaguá, com estudantes desde o período inicial até o último período do curso, e conta com a cooperação de duas escolas públicas, nas quais são desenvolvidas atividades abordando conceitos físicos para crianças e adolescentes dos níveis fundamental e médio. Durante os dois anos de participação no programa, já foi possível perceber alguns resultados positivos com relação a postura profissional dos licenciandos, a qual é evidenciada nos estágios, além disso percebe-se também a permanência e um maior comprometimento dos estudantes com o cursopt_BR
dc.identifier.issn2316-8285
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/2534
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPrograma Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)pt_BR
dc.subjectFormação - docênciapt_BR
dc.subjectEducação - ensino de físicapt_BR
dc.titleA contribuição do PIBID na formação inicial dos professores de Física no IFPR-Paranaguápt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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