Medicalização, Diagnóstico e Tratamento do TDAH na Infância: o que Diz as Políticas Públicas?

Página do item simplificado
dc.contributor.advisorDomingues, Juliana
dc.contributor.authorKato, Ludmilla Cordeiro
dc.date.accessioned2023-07-31T17:58:44Z
dc.date.available2023-07-31T17:58:44Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionArtigo de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão da Saúde. Orientadora: Prof.ª. Dr.ª. Juliana Dominguespt_BR
dc.description.abstractO Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurológica caracterizada pela desatenção, impulsividade e hiperatividade. O TDAH apresenta altas taxas de prevalência em crianças no Brasil, no entanto, ainda existem escassos esforços no estabelecimento de leis e políticas públicas de saúde voltadas ao TDAH, no âmbito do SUS, o que poderia ampliar o acesso ao diagnóstico e tratamento adequados aos indivíduos com TDAH, ademais, o combate ao preconceito e estigmas relativos à doença. Este estudo objetiva apresentar as principais Políticas Públicas de saúde voltadas ao TDAH, abarcando o diagnóstico, tratamento e Medicalização na Infância. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica qualitativa, investigativa e exploratória, conduzidas nas bases de dados: SciELO, periódicos Capes e Scholar Google, pelos descritores: “TDAH”, “Políticas públicas”, “Saúde mental” e “Medicalização”, disponíveis na íntegra, no idioma português e recorte temporal de 2014 a 2023. Os artigos relatam o aumento exponencial do uso da Ritalina em crianças nos últimos anos, divergências e questionamentos acerca da confiabilidade dos diagnósticos. A principal forma de assistência no âmbito do SUS se refere às Redes de Atenção Psicossociais, por meio do acolhimento e atenção nos Centros de Atenção Psicossociais. A legislação vigente e os índices alarmantes acerca do uso do medicamento para o TDAH enfatizam a necessidade de ampliação da assistência pelo SUS, o desenvolvimento de políticas públicas de saúde inclusivas a pessoas com TDAH, engajadas na assistência integral, acompanhamento multiprofissional e promoção da saúde e bem estar dos indivíduos com TDAH.pt_BR
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7539
dc.language.isoporpt_BR
dc.subjectSaúde mentalpt_BR
dc.subjectComportamento infantilpt_BR
dc.subjectTDAHpt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.subjectSaúde públicapt_BR
dc.titleMedicalização, Diagnóstico e Tratamento do TDAH na Infância: o que Diz as Políticas Públicas?pt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
Medicalização, Diagnóstico e Tratamento do TDAH na Infância: o que Diz as Políticas Públicas?.pdf
Tamanho:
391.18 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Medicalização, Diagnóstico e Tratamento do TDAH na Infância: o que Diz as Políticas Públicas?
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1019 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar

Coleções

Gestão em Saúde