Ensino de Ciências e Matemática: elementos didáticos para teoria e experimentação

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dc.contributor.authorCapistrano, Abraão J. S. (Org.)
dc.contributor.authorSossmeier, Kelly D. (Org.)
dc.contributor.authorBloot, Rodrigo (Org.)
dc.date.accessioned2021-07-15T14:17:07Z
dc.date.available2021-07-15T14:17:07Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractO livro Ensino de Ciências e Matemática — elementos didáticos para teoria e experimentação visa ser um referencial para professores e estudantes destas duas áreas do conhecimento pautado na ideia da busca de novas práticas pedagógicas para o desenvolvimento de competências por meio da aprendizagem dialógica, cuja base é o correto trabalho da teoria e da experimentação — elementos norteadores do pensamento científico. Seu conteúdo é resultante de notas de aula da Especialização em Ensino de Ciências e Matemática ofertada por docentes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) como curso de formação continuada (Comfor/MEC) para professores da educação básica no Oeste do Paraná.pt_BR
dc.identifier.citationEnsino de ciências e matemática: elementos didáticos para teoria e experimentação / Abraão J. S. Capistrano (Org.), Kelly D. Sossmeier (Org.), Rodrigo Bloot (Org.). - Foz do Iguaçu: EDUNILA, 2018.pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-92964-03-0
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/6206
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherEDUNILApt_BR
dc.subjectEnsino - Ciênciaspt_BR
dc.subjectEnsino - Matemáticapt_BR
dc.subjectMetodologia do ensinopt_BR
dc.subjectComitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação Básica (COMFOR)pt_BR
dc.titleEnsino de Ciências e Matemática: elementos didáticos para teoria e experimentaçãopt_BR
dc.typebookpt_BR

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