Vivendo Livros Latino-americanos na tríplice fronteira: descobrir e resgatar identidades

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dc.contributor.authorAprigio, Viviana Talia
dc.contributor.authorSanabria Ospina, Edwin Alexander
dc.contributor.authorCortez, Mariana
dc.date.accessioned2019-02-19T14:51:33Z
dc.date.available2019-02-19T14:51:33Z
dc.date.issued2018-11-30
dc.description.abstractO projeto de extensão Vivendo Livros Latino-americanos na Tríplice Fronteira tem como objetivo principal a mediação de leitura literária nas escolas públicas da região da tríplice fronteira (Argentina, Brasil e Paraguai), sendo a biblioteca escolar o eixo fundamental para o desenvolvimento das práticas da leitura desenvolvida pelo mesmo. O presente trabalho apresentará uma síntese do que foi proposto e do que foi realizado por este projeto de extensão no ano de 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4637
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherProex/UNILApt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectBiblioteca Escolarpt_BR
dc.subjectMediação de leiturapt_BR
dc.subjectFronteirapt_BR
dc.subjectSIEPE
dc.subjectSEUNI
dc.subjectExtensão
dc.titleVivendo Livros Latino-americanos na tríplice fronteira: descobrir e resgatar identidadespt_BR
dc.typearticlept_BR

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