Internato em urgência e emergência do SUS: um relatório descritivo e reflexivo
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Data
2025
Autores
Pies, Daniel
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Resumo
O internato em Urgência e Emergência do SUS proporciona a imersão dos estudantes na Rede de Urgência e Emergência, possibilitando o desenvolvimento de competências clínicas e reflexivas fundamentais para a atuação médica nesses cenários. O objetivo deste trabalho foi descrever e analisar criticamente as experiências vivenciadas durante o estágio, destacando desafios, aprendizados e propostas de melhoria. A metodologia baseou-se em relatos de casos acompanhados ao longo do internato, associados à literatura científica e às diretrizes vigentes. Os principais casos abordaram patologias como pneumonia adquirida na comunidade, insuficiência cardíaca descompensada e cetoacidose diabética. A experiência permitiu compreender a complexidade da tomada de decisão em emergências médicas, a importância do trabalho em equipe e a necessidade de aperfeiçoamento contínuo. Entre os desafios identificados, destacam-se a comunicação entre serviços, a integração dos cuidados multidisciplinares e a necessidade de protocolos bem definidos para manejo de pacientes críticos. Como propostas de melhoria, sugere-se a implementação de treinamentos regulares, otimização da infraestrutura e fortalecimento da articulação entre diferentes níveis de atenção à saúde. O estágio reforçou o papel do médico como agente transformador da realidade social, evidenciando que a capacitação e o aprimoramento da rede de urgência são fundamentais para a qualificação da assistência prestada.
Resumen
El internado en Urgencias y Emergencias del SUS proporciona la inmersión de los estudiantes en la Red de Urgencias y Emergencias, permitiendo el desarrollo de competencias clínicas y reflexivas fundamentales para la actuación médica en estos escenarios. El objetivo de este trabajo fue describir y analizar críticamente las experiencias vividas durante la pasantía, destacando desafíos, aprendizajes y propuestas de mejora. La metodología se basó en informes de casos acompañados a lo largo del internado, asociados con la literatura científica y las directrices vigentes. Los principales casos abordaron patologías como neumonía adquirida en la comunidad, insuficiencia cardíaca descompensada y cetoacidosis diabética. La experiencia permitió comprender la complejidad de la toma de decisiones en emergencias médicas, la importancia del trabajo en equipo y la necesidad de perfeccionamiento continuo. Entre los desafíos identificados, destacan la comunicación entre servicios, la integración de la atención multidisciplinaria y la necesidad de protocolos bien definidos para el manejo de pacientes críticos. Como propuestas de mejora, se sugiere la implementación de entrenamientos regulares, la optimización de la infraestructura y el fortalecimiento de la articulación entre los diferentes niveles de atención en salud. La pasantía reforzó el papel del médico como agente transformador de la realidad social, evidenciando que la capacitación y el mejoramiento de la red de urgencias son fundamentales para la cualificación de la asistencia prestada.
Abstract
The Emergency and Urgent Care Internship in the Brazilian Unified Health
System (SUS) provides students with immersion in the Emergency Care Network, allowing them to develop essential clinical and reflective skills for medical practice in these settings. This study aimed to describe and critically analyze the experiences gained during the internship, highlighting challenges, lessons learned, and improvement proposals. The methodology was based on case reports observed throughout the internship, supported by scientific literature and current guidelines. The main cases addressed pathologies such as communityacquired pneumonia, decompensated heart failure and diabetic ketoacidosis. The experience enabled a deeper understanding of the complexity of decisionmaking in medical emergencies, the importance of teamwork, and the need for continuous improvement. Identified challenges included communication between services, integration of multidisciplinary care, and the necessity for well-defined protocols in managing critically ill patients. As improvement measures, regular training, infrastructure optimization, and enhanced coordination between different levels of healthcare were suggested. The internship reinforced the physician's role as a transformative agent in society, demonstrating that training and strengthening the emergency care network are crucial for improving the quality of care provided.
Descrição
Palavras-chave
ensino médico, Sistema Único de Saúde (Brasil), emergências médicas