Monitoria de Espanhol adcional: básico e intermediário I

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dc.contributor.authorRebolledo Flores, Alejandro Andrés
dc.contributor.authorGranetto, Julia Cristina Moreira
dc.date.accessioned2020-01-27T13:39:43Z
dc.date.available2020-01-27T13:39:43Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionVII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)pt_BR
dc.description.abstractEn el contexto de Integración Intercultural de la Unila, aprender español es una herramienta necesaria para comunicarse e interactuar adecuadamente con el resto de la comunidad educativa. Bajo esta realidad, se han presentado diferentes iniciativas que buscan apoyar la incorporación efectiva del español como segunda lengua, tales como las Clases del Ciclo Común de Estudio. Está monitoria es presentada como un aporte a aquellas iniciativas, teniendo como objetivo aumentar la cantidad de participantes de esta actividad, dar accesibilidad y acercar los contenidos de una manera más atrayente utilizando metodologías tales como aulas invertidas, proyectos colectivos y simulaciones, por ello esperamos que estas acciones reporten resultados positivos y genere un avance hacia un laboratorio de aprendizaje, tanto para los estudiantes como para el monitorpt_BR
dc.identifier<https://unila.edu.br/siepe/anais>
dc.identifier.isbnISBN: 978-65-80943-05-0
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/5535
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectII SIEPEpt_BR
dc.subjectEspañol - Idiomapt_BR
dc.subjectBilingüismopt_BR
dc.titleMonitoria de Espanhol adcional: básico e intermediário Ipt_BR
dc.typeconferenceObjectpt_BR

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