Slam de la Frontera: memorial descritivo da trajetória de um coletivo de poesia falada em Foz do Iguaçu
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Data
2026-08-27
Autores
Almeida, Jhenifer Rodrigues de
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Resumo
O presente trabalho apresenta um memorial descritivo sobre a trajetória do Slam de la Frontera, coletivo de poesia falada atuante na cidade de Foz do Iguaçu-PR desde 2019. O objetivo é registrar e refletir sobre os processos de construção, desenvolvimento e impactos da iniciativa, compreendendo sua atuação como espaço de encontro, escuta, pertencimento e formação coletiva em território de fronteira. Como metodologia, utiliza-se o memorial descritivo, articulando memórias pessoais, registros fotográficos, documentos produzidos pelo coletivo e experiências vividas ao longo de sua trajetória. A análise destaca o slam como prática de mediação cultural, permitindo a circulação de narrativas, saberes e afetos, além de ampliar a participação de pessoas que são frequentemente invisibilizadas nos espaços culturais hegemônicos. As reflexões aqui apresentadas apontam para a contribuição do coletivo na promoção de diálogos, no fortalecimento de vínculos comunitários e na construção de espaços mais plurais de produção cultural na cidade. Conclui-se que o Slam de la Frontera desempenhou e desempenha um papel importante na valorização da diversidade, contribuindo com a formação de práticas culturais comprometidas com a transformação social.
Resumen
El presente trabajo presenta una memoria descriptiva sobre la trayectoria del Slam de la Frontera, colectivo de poesía oral que actúa en la ciudad de Foz do Iguaçu, estado de Paraná (Brasil), desde 2019. El objetivo es registrar y reflexionar sobre los procesos de construcción, desarrollo e impactos de esta iniciativa, comprendiendo su actuación como un espacio de encuentro, escucha, pertenencia y formación colectiva en un territorio fronterizo. Como metodología, se emplea la memoria descriptiva, articulando memorias personales, registros fotográficos, documentos producidos por el colectivo y experiencias vividas a lo largo de su trayectoria. El análisis destaca el slam como una práctica de mediación cultural, que permite la circulación de narrativas, saberes y afectos, además de ampliar la 9 participación de personas que frecuentemente son invisibilizadas en los espacios culturales hegemónicos. Las reflexiones aquí presentadas señalan la contribución del colectivo a la promoción del diálogo, al fortalecimiento de los vínculos comunitarios y a la construcción de espacios más plurales para la producción cultural en la ciudad. Se concluye que el Slam de la Frontera ha desempeñado y continúa desempeñando un papel importante en la valorización de la diversidad, contribuyendo a la consolidación de prácticas culturales comprometidas con la transformación social.
Abstract
This study presents a descriptive memorial on the trajectory of Slam de la Frontera, a spoken word poetry collective active in the city of Foz do Iguaçu, Paraná, Brazil, since 2019. Its objective is to document and reflect upon the processes of creation, development, and impact of the initiative, understanding its role as a space for encounter, listening, belonging, and collective learning in a border territory. The research adopts the descriptive memorial as its methodology, bringing together personal memories, photographic records, documents produced by the collective, and lived experiences throughout its history. The analysis highlights slam as a practice of cultural mediation that enables the circulation of narratives, knowledge, and shared experiences while expanding the participation of people who are often marginalized within dominant cultural spaces. The reflections presented point to the collective's contribution to fostering dialogue, strengthening community ties, and building more plural spaces for cultural production in the city. It is concluded that Slam de la Frontera has played, and continues to play, an important role in valuing diversity and in promoting cultural practices committed to social transformation.
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino-Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Letras – Artes e Mediação Cultural.
Palavras-chave
poesia falada, memória, fronteira, Foz do Iguaçu (PR)