Validade de conteúdo e especificação das propostas de interação oral dos exames Celpe-Bras e CELU

Abstract

Celpe-Bras e CELU são duas propostas de avaliação que compartilham de construtos similares de língua. Os exames têm propostas distintas para a avaliação da oralidade, sendo o Celpe-Bras uma situação de entrevista de proficiência oral e o CELU, uma situação variável a depender do comando da prova. Neste trabalho, a partir das diretrizes de definição de especificações de provas orais de Fulcher (2003) e dos documentos oficiais sobre os dois exames, tais como manuais, editais e provas antigas, busco definir algumas características destes dois exames orais para, em seguida, relacioná-las com as discussões sobre a validade de conteúdo. Ao final, será possível estabelecer pontos convergentes e divergentes entre os dois exames.