Técnicas do Teatro do Oprimido aplicadas em escolas da região oeste do Paraná que possam servir como suporte na formação de sujeitos sociais atuantes na defesa por direitos e cidadania
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Data
2019
Autores
Paloschi, Silvia Albarello
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Resumo
O objeto de estudo deste trabalho é a aplicação experimental de técnicas cênicas
propostas pelo dramaturgo, diretor e pesquisador teatral Augusto Boal, conhecidas
em sua totalidade por “Teatro do Oprimido”, em escolas de EF2 de duas cidades da
região oeste do Paraná - Medianeira e São Miguel do Iguaçu. A experiência apontou
questões que giraram em torno do estudo e da prática do teatro como forma de
mediação cultural e libertação, uma vez que, para Boal, o teatro é a primeira invenção
educacional e de conscientização política. Os resultados obtidos mediante o emprego
das pesquisas de campo realizadas durante o mês de setembro de 2019, apontaram
para quase um absoluto desconhecimento, por parte de discentes e docentes das
escolas-pilotos, acerca das técnicas desenvolvidas por Boal desde os anos sessenta
na América Latina e na Europa, e caracterizadas como um sistema de auxílio ao
aprendizado. Empregou-se também uma pesquisa exploratória de cunho bibliográfico-
documental, que serviu como base para a posterior pesquisa in situ. Embora, o
resultado em uma das escolas não tenha sido plenamente satisfatório, sustenta-se
que as técnicas do Teatro do Oprimido são ferramentas eficazes para se trabalhar as
relações interpessoais e resolver problemas que surgem no convívio escolar ou
familiar.
El objeto de estudio de este trabajo es la aplicación experimental de técnicas escénicas propuestas por el dramaturgo, director y investigador teatral Augusto Boal, conocido en su totalidad como "Teatro del Oprimido", en las escuelas EF2 en dos ciudades del oeste de Paraná - Medianeira y São Miguel do Iguaçu. La experiencia señaló cuestiones que se centraron en el estudio y la práctica del teatro como una forma de mediación y liberación cultural, ya que para Boal el teatro es el primer invento educativo y la conciencia política. Los resultados obtenidos a través del uso de la investigación de campo realizada durante el mes de septiembre de 2019, señalaron una falta casi total de conocimiento, por parte de estudiantes y maestros de escuelas piloto, sobre las técnicas desarrolladas por Boal desde los años sesenta en América Latina y en Europa, y se caracteriza como un sistema de ayuda al aprendizaje. También se utilizó una investigación exploratoria de naturaleza bibliográfica-documental, que sirvió de base para la investigación in situ posterior. Aunque el resultado en una de las escuelas no fue completamente satisfactorio, se argumenta que las técnicas del Teatro del Oprimido son herramientas efectivas para trabajar en las relaciones interpersonales y resolver problemas que surgen en la vida escolar o familiar.
El objeto de estudio de este trabajo es la aplicación experimental de técnicas escénicas propuestas por el dramaturgo, director y investigador teatral Augusto Boal, conocido en su totalidad como "Teatro del Oprimido", en las escuelas EF2 en dos ciudades del oeste de Paraná - Medianeira y São Miguel do Iguaçu. La experiencia señaló cuestiones que se centraron en el estudio y la práctica del teatro como una forma de mediación y liberación cultural, ya que para Boal el teatro es el primer invento educativo y la conciencia política. Los resultados obtenidos a través del uso de la investigación de campo realizada durante el mes de septiembre de 2019, señalaron una falta casi total de conocimiento, por parte de estudiantes y maestros de escuelas piloto, sobre las técnicas desarrolladas por Boal desde los años sesenta en América Latina y en Europa, y se caracteriza como un sistema de ayuda al aprendizaje. También se utilizó una investigación exploratoria de naturaleza bibliográfica-documental, que sirvió de base para la investigación in situ posterior. Aunque el resultado en una de las escuelas no fue completamente satisfactorio, se argumenta que las técnicas del Teatro del Oprimido son herramientas efectivas para trabajar en las relaciones interpersonales y resolver problemas que surgen en la vida escolar o familiar.
Abstract
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à
banca examinadora da Universidade Federal da
Integração Latino-Americana-UNILA como
requisito parcial para obtenção do título de
Bacharel em Letras, Artes e Mediação Cultural.
Orientador: Prof. Dr. Fernando Mesquita de Faria
Palavras-chave
Augusto Boal (1931-2009) - dramaturgo brasileiro, Artes cênicas, Ensino - Metodologia, Ensino Fundamental
Citação
PALOSCHI, Silvia Albarello. Técnicas do Teatro do Oprimido aplicadas em escolas da região oeste do Paraná que possam servir como suporte na formação de sujeitos sociais atuantes na defesa por direitos e cidadania. 2019. 38 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharel em Letras, Artes e Mediação Cultural) - Universidade Federal da
Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu, 2019.