Terapia Afirmativa LGBT+, Direitos Humanos e Interseccionalidade: a importância de um olhar integrado.
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Data
2019-05-02
Autores
Aquino, Maria Luisa Burt
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Resumo
Este trabalho busca apresentar a relação entre a Terapia Afirmativa LGBT+, os direitos humanos e a análise interseccional com o intuito de demonstrar a relevância da junção destas três áreas para debruçar-se sobre o estudo de pessoas LGBT+, chamando a atenção para considerar outros marcadores sociais além da orientação afetiva sexual e identidade de gênero que compõe suas identidades. Os estudos da Terapia Afirmativa destacam particularmente estes recortes da experiência dos indivíduos, carecendo de um olhar que os leve a considerar horizontalmente outras características das experiências dos sujeitos que também influem em suas existências. Esta é uma relevante discussão que ainda não realizou-se nos aportes teóricos e práticos da Terapia Afirmativa, seja no plano nacional como internacional. Da mesma maneira, tampouco empreendeu-se até o presente momento uma conversa no tocante ao respeito e cumprimento dos direitos humanos através do exercício da Terapia Afirmativa, os quais, embora sem reflexão explícita, nitidamente a mesma valoriza. Em vista disso, este trabalho existe para levar a conhecimento as presentes pautas. A primeira parte consiste em uma contextualização dos direitos humanos relacionados à orientação afetiva e identidade de gênero, informações que precisam ser adicionadas e conhecidas para uma atualizada teoria e prática da Terapia Afirmativa, a seguir de uma correlação entre a Terapia Afirmativa e os Direitos Humanos propriamente ditos, para assim chegar à discussão sobre o acréscimo do olhar interseccional, que se subdivide em dois tópicos, o primeiro para compreender o que é interseccionalidade e segundo para conhecer quais são as categorias de análise, as quais podem consistir em raça, classe social, origem, geração, ao total tendo como resultado uma proposta de trabalho mais profunda e qualificada com as pessoas LGBT+.
This paper aims to present the relationship between LGBT + Affirmative Therapy, human rights and intersectional analysis in order to demonstrate the relevance of the combination of these three areas to address the study of LGBT + people, drawing attention to consider other social markers besides the sexual affective orientation and gender identity that composes their identities. Affirmative Therapy studies particularly highlight these cutbacks in the experience of individuals, lacking a look that considers horizontally other characteristics of the subjects' experiences that also influence their existences. This is a relevant discussion that has not yet been made in the theoretical and practical contributions of Affirmative Therapy, both nationally and internationally. In the same way, a discussion about the respect and fulfillment of human rights through the exercise of Affirmative Therapy has not been undertaken until the present moment, which, although without explicit reflection, clearly values it. In view of this, this work exists to bring to knowledge the present guidelines. The first part consists of a contextualization of human rights related to sexual affective orientation and gender identity, information that needs to be added and known to an up-to-date theory and practice of Affirmative Therapy, followed by a correlation between Affirmative Therapy and Human Rights itself so as to arrive at the discussion on the addition of the intersectional gaze, which is subdivided into two topics, the first to understand what is intersectionality and the second to know which are the categories of analysis, which may consist of race, social class, origin, generation, in total resulting in a deeper and qualified work proposal with LGBT + people
This paper aims to present the relationship between LGBT + Affirmative Therapy, human rights and intersectional analysis in order to demonstrate the relevance of the combination of these three areas to address the study of LGBT + people, drawing attention to consider other social markers besides the sexual affective orientation and gender identity that composes their identities. Affirmative Therapy studies particularly highlight these cutbacks in the experience of individuals, lacking a look that considers horizontally other characteristics of the subjects' experiences that also influence their existences. This is a relevant discussion that has not yet been made in the theoretical and practical contributions of Affirmative Therapy, both nationally and internationally. In the same way, a discussion about the respect and fulfillment of human rights through the exercise of Affirmative Therapy has not been undertaken until the present moment, which, although without explicit reflection, clearly values it. In view of this, this work exists to bring to knowledge the present guidelines. The first part consists of a contextualization of human rights related to sexual affective orientation and gender identity, information that needs to be added and known to an up-to-date theory and practice of Affirmative Therapy, followed by a correlation between Affirmative Therapy and Human Rights itself so as to arrive at the discussion on the addition of the intersectional gaze, which is subdivided into two topics, the first to understand what is intersectionality and the second to know which are the categories of analysis, which may consist of race, social class, origin, generation, in total resulting in a deeper and qualified work proposal with LGBT + people
Descrição
Monografia apresentada ao Programa
de Pós Graduação Interdisciplinar em
Estudos
Latino-Americanos
da
Universidade Federal da Integração
Latino-Americana, como requisito de
obtenção do título de Especialista em
Direitos Humanos na América Latina.
Orientador: Prof. Dr. Marcos de Jesus
Oliveira
Palavras-chave
Terapia Afirmativa, Direitos Humanos - interseccionalidade, LGBT+
Citação
AQUINO, Maria Luisa Burt. Terapia Afirmativa LGBT+, Direitos Humanos e Interseccionalidade: a importância de um olhar integrado. 2019. 36 f. Monografia de Especialização (Direitos Humanos na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila), Foz do Iguaçu, 2019