A importância do Pibid na escola: uma abordagem sobre o estímulo na criatividade dos alunos
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Data
2014-10
Autores
Miranda, Angélica Tomaz de
Divardin, Luis Guilherme
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Resumo
O presente artigo tem por objetivo buscar demonstrar a importância do Programa Institucional de
Bolsas e Iniciação à Docência (PIBID) em sua prática na escola, considerando assim, seus benefícios, tanto
para os bolsistas, quanto para os alunos envolvidos. Com isso podemos ver a relação de uma atividade
diferenciada que foi realizada em uma escola de atuação do programa na área das Artes Visuais e seus
resultados. Fazendo referência a embasamentos de Ana Mae Barbosa, o artigo também ressalta a
possibilidade do uso de uma sala de aula personalizada para a questão do desenvolvimento da criatividade
dos alunos. Com este fato também é considerado o contexto em que está inserida a escola e a movimentação
que ocorreu devido a tal atividade diferenciada
Descrição
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014
Palavras-chave
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), Artes