Buscar
Mostrando ítems 1-6 de 6
Proposta de ensino de funções orgânicas utilizando o tema dengue
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho, desenvolvido por bolsistas do PIBID Química da UTFPR
câmpus Apucarana, apresenta uma proposta de ensino de funções orgânicas, ácido
carboxílico, éster, fenol, amida e amina utilizando a temática ...
Proposta de experimentação para identificação de funções orgânicas para o ensino médio: empregando o Teste de Tollens
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho foi realizado por bolsistas do Programa Institucional de Iniciação a
Docência (PIBID) da universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Apucarana. Tem por
objetivo apresentar as contribuições ...
Relato de experiência: vídeo aula como ferramenta para o ensino química
(Unila, 2014-10)
Neste relato de experiência foram utilizadas as vídeo-aulas como uma ferramenta de ensino
para abordar conteúdos de química. Estas vídeo-aulas foram elaboradas por bolsistas do PIBID
(Programa Institucional de Bolsa de ...
Perfumes: uma proposta de contextualização para o ensino de Química
(Unila, 2014-10)
Neste trabalho apresentamos uma proposta de aula de química, na qual, serão
tratados os conceitos de solubilidade, concentração e preparo de soluções a partir da
preparação de um perfume. Este trabalho foi desenvolvido ...
Investigação criminal: uma proposta de situação-problema para o ensino de química
(Unila, 2014-10)
Neste trabalho é exposta uma proposta criada por uma bolsista do projeto PIBID da
Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Câmpus Apucarana. Nele é apresentado o uso da
organização curricular Situação de Estudo (SE), ...
Experimentação problematizadora no ensino de química: reatividade de compostos saturado einsaturados, utilizando os três momentos pedagógicos de Delizoicov
(Unila, 2014-10)
Este trabalho apresenta uma proposta de utilização dos três momentos pedagógicos
de Delizoicov na problematização do experimento – Reatividade de Compostos Saturados e
Insaturados - como auxílio no processo de ...