Notas sobre a importância da Educação no desenvolvimento econômico brasileiro
Data
2016-07-22
Autores
Desidério, Amanda Magenis
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Editor
Resumo
Este trabalho procura entender a concepção de desenvolvimento e as relações existentes entre educação e desenvolvimento econômico e de que forma essas relações influenciam na distribuição de renda dos indivíduos e no desenvolvimento social das pessoas. Para tanto foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica que procura definir os temas e relacioná-los a partir de várias vertentes teóricas. Além de buscar diferenciar os conceitos de crescimento e desenvolvimento econômico, procura-se explicitar a Teoria do Capital Humano, que tem Theodore W. Schultz como expoente, suas formulações no que tange à relação entre educação e desenvolvimento e as críticas a ela adjacentes. Também espera-se demonstrar que a dificuldade de acesso à educação e a má qualidade do ensino público resultam em um maior nível de desigualdade social, de modo que pessoas com níveis mais altos de educação absorvem maior parcela da renda, acentuando a desigualdade de renda. Diante das teorias revisitadas neste trabalho, entende-se que a educação é um aspecto relevante para compreender o processo de desenvolvimento econômico.
This paper seeks understanding about the concept of development and the relationship between education and economic development and how these relationships affect the distribution of income and social development of people. Therefore we carried out a literature review research that seeks to define the themes and relate them from various theoretical perspectives. Besides, looking to differentiate the concepts of growth and economic development, this paper will explain the Theory of Human Capital, which has Theodore W. Schultz as exponent, its formulations regarding the relationship between education and development and the critical adjacent to it. Also expected to demonstrate that the difficulty of access to education and the poor quality of public education result in a higher level of social inequality, so that people with higher levels of education absorb a higher share of income, accentuating income inequality. Facing the theories revisited in this work, it is understood that education is an important aspect to understand the process of economic development
This paper seeks understanding about the concept of development and the relationship between education and economic development and how these relationships affect the distribution of income and social development of people. Therefore we carried out a literature review research that seeks to define the themes and relate them from various theoretical perspectives. Besides, looking to differentiate the concepts of growth and economic development, this paper will explain the Theory of Human Capital, which has Theodore W. Schultz as exponent, its formulations regarding the relationship between education and development and the critical adjacent to it. Also expected to demonstrate that the difficulty of access to education and the poor quality of public education result in a higher level of social inequality, so that people with higher levels of education absorb a higher share of income, accentuating income inequality. Facing the theories revisited in this work, it is understood that education is an important aspect to understand the process of economic development
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado
ao Instituto Latino-Americano de Economia,
Sociedade e Política da Universidade Federal da
Integração Latino-Americana, como requisito
parcial à obtenção do título de Bacharel em
Ciências Econômicas – Economia Integração e
Desenvolvimento
Orientador: Prof. Dr. Gilson Batista de Oliveira
Palavras-chave
Desenvolvimento econômico, Educação, Crescimento econômico, Distribuição de renda, Capital humano
Citação
DESIDÉRIO, Amanda Magenis. Notas sobre a importância da Educação no desenvolvimento econômico brasileiro. 2016. 29 p. Trabalho de conclusão de curso (Ciências Econômicas – Economia Integração e Desenvolvimento) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu, 2016.