PC - Boletins, Informativos e Relatórios

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Navegando PC - Boletins, Informativos e Relatórios por Assunto "América Latina"

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    Fundamentos de América Latina 1: Conteúdo livre e aberto do segundo módulo da disciplina (2020)
    (Renata Peixoto de Oliveira, 2020-04-01) Oliveira, Renata Peixoto de
    Este material foi preparado para dar continuidade às atividades elaboradas com base nos conteúdos previstos para o primeiro módulo da disciplina de FAL 1, ministrada pela docente Renata Peixoto de Oliveira. Trata-se de material educativo aberto ao público e que é abordado de maneira dinâmica e lúdica. Especificamente, neste módulo, as guerras que marcaram a construção de nossos Estados Nacionais e a formação de nossas grandes cidades, serão os principais temas de estudo.
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    Relatório de estágio de docência
    (2025-04-04) Deitos, Miguel Bruch
    A Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) foi inaugurada em 2010 na cidade de Foz do Iguaçu, região Oeste do Estado do Paraná. Instaurada como uma Universidade Federal com vocação para a integração da América-Latina, a UNILA acolhe alunos das mais diversas nacionalidades e oferta uma gama de oportunidades em cursos de nível superior. Nesse contexto, foi aprovado em 2014 pela mesma Instituição de Ensino Superior, o Programa de Pós-Graduação em Literatura Comparada (PPGLC) buscando formar pessoal capacitado, professores e pesquisadores, que se debrucem sobre a diversidade das manifestações literárias da América-Latina através de reflexões comparatistas desenvolvidas na área da Linguística e Literatura. Para conceder o título de Mestre em Literatura Comparada exige-se do pós-graduando a realização do Estágio de Docência em curso de graduação da área de perfil de avaliação do curso pela CAPES ou na disciplina de Fundamentos da América Latina, pertencente ao ciclo comum de estudos da UNILA. Além disso, o Estágio de Docência também é demandado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) aos bolsistas da categoria Demanda Social (CAPES/DS). Portanto, entende-se que além do estágio ser compatível com a área de pesquisa do programa de pós-graduação realizado, suas atividades também devem integrar-se a pesquisa desenvolvida e contemplada pelo referido programa de bolsas. O estágio vem contribuir para a aproximação do mestrando ao ambiente e atividades da docência, reflexionando sobre as ações pedagógicas necessárias ao processo formativo do Ensino Superior. Assim, durante o semestre 2023.2, iniciado em 20 de novembro de 2023 e finalizado em 22 de abril de 2024, conduzi meu Estágio de Docência na disciplina de Fundamentos da América Latina II, vinculada à graduação em Administração Pública e Políticas Públicas da UNILA. Ao longo do período ministrei três aulas, respectivamente sobre fotografia, cinema e literatura na América Latina e Caribe. Além disso, assisti e auxiliei na condução das demais aulas e atividades planejadas juntamente aos alunos. O plano de atividades foi desenvolvido em parceria com a docente responsável pela disciplina, a Doutora Renata Peixoto de Oliveira, que adota diversificadas metodologias de ensino em sala de aula.