(2026-04-06) Franzi, Juliana (org.); Fonseca, Ana Paula Araujo (org.)
Caderno de resumos do I Congresso Internacional sobre Educação Inclusiva no Mercosul e II Congresso Internacional de Educação e Currículos Latino Americanos, o qual buscou reconhecer que a promoção da educação inclusiva demanda, entre outras ações, resistir à padronização curricular e às avaliações em larga escala que desconsideram a diversidade e a pluralidade econômica, social e cultural das comunidades escolares e de seus atores centrais: educadoras, educadores, educandas e educandos.