A presente proposta teve como objetivo comparar os currículos e as diretrizes
curriculares de cursos de antropologia de seis países latino-americanos em relação
aos do Brasil com vistas à apreensão das concepções que os países escolhidos têm
acerca da formação do antropólogo, da integração latino-americana e dos desafios
sociais, econômicos e políticos do continente, podendo subsidiar futuras propostas
de dupla titulação e facilitando os processos de revalidação de diplomas.