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Submissões Recentes
Castelos e cárceres de papel: A marginalidade da prática de capoeira nas páginas do Jornal do Commercio (1850-1890).
(2025) Fernandes, Anderson da Silva; Orientação
O objetivo principal desta pesquisa é analisar como a prática da capoeira foi
retratada nas publicações do Jornal do Commercio do Rio de Janeiro, um dos
periódicos de maior circulação entre 1850 e 1890. As fontes foram obtidas na
plataforma da Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional, com ênfase em notícias
que mencionam capoeira e capoeiragem. A problemática da pesquisa está
diretamente relacionada a um aspecto paradoxal evidenciado nas representações
discursivas da capoeira e de seus praticantes na imprensa periódica: por um lado,
os jornais publicaram textos em que aparecem discursos morais sobre a prática de
capoeira, considerados um “mal social”, contribuindo para a marginalização da
prática e de seus compositores desde as primeiras décadas de instauração da
imprensa oficial no Brasil; por outro lado, a marginalização da prática contribuía para
os jornais, na medida em que alimentava as colunas criminais de suas páginas com
descrições sobre os conflitos e ocorrências urbanas envolvendo os praticantes de
capoeira e as forças da ordem, gerando medo e receio nas camadas médias e altas,
principais leitoras e consumidoras de periódicos. Desse modo, a pesquisa busca,
por meio de referenciais teórico-metodológicos de análise de impressos periódicos,
investigar o modo como a prática de capoeira, desenvolvida e disseminada por
africanos e afro-brasileiros, foi reprimida com perseguições e violências a seus
adeptos de forma intensa, principalmente na cidade do Rio de Janeiro. Além disso, e
em diálogo com a história social, a pesquisa tem como objetivo refletir sobre as
estratégias de enfrentamento da ordem, isto é, ao entender que mesmo que boa
parte das publicações estejam carregadas de intencionalidades contra a propagação
da capoeira - que tanto repúdio gerou nas elites e nas camadas mais privilegiadas -
constam nestas fontes elementos importantes para se compreender melhor sobre a
prática, como descrições de data, local, tipo de prisão, nomes, detalhes sobre as
ocorrências, entre outros. Assim, parte do trabalho dedica-se a reconstruir a história
da capoeira e da imprensa no Brasil na segunda metade do século XIX, enquanto
outra se concentra em analisar a relação entre o Jornal do Commercio e a prática,
destacando os discursos e informações que permitem observar como se consolidou,
ao longo do século XIX, essa duradoura interação entre capoeira e imprensa.
La exclusión escolar como expresión de la cuestión social en Paraguay: una mirada a las experiencias del servicio social brasileño en la política educativa
(2026-01-17) Cardozo, Viviana Maria
A exclusão escolar no Paraguai é uma expressão da questão social, intimamente ligada às desigualdades de classe, gênero e território que permeiam o sistema educacional desde sua origem. Este trabalho busca compreender a exclusão escolar como um problema social, a partir da análise dos processos históricos que moldaram seu desenvolvimento, tanto em termos gerais quanto no contexto paraguaio. Analisa também a política educacional estatal sob duas dimensões: o marco regulatório e os planos implementados pelo Estado para garantir o direito à educação e reduzir a exclusão escolar. Além disso, o estudo incorpora a experiência
do Serviço Social brasileiro no campo educacional, com o objetivo de refletir sobre o desenvolvimento, a relevância e as contribuições do papel profissional na mitigação da exclusão escolar no Paraguai. Para esta pesquisa, optou-se por uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e descritivo, utilizando técnicas de análise bibliográfica e documental.
Como a literatura pode contribuir para a discussão dos direitos humanos: análise da violência contra a mulher a partir do conto “Le Viste la Cara a Dios”
(2026-01-17) Martins, Isabella Moreira
O presente trabalho de conclusão de curso objetivou analisar a contribuição da literatura para discussão e conscientização dos Direitos Humanos, com foco na violência contra a mulher, a partir da análise do conto “Le viste la cara a Dios”, de Gabriela Cabezón Cámara. A pesquisa se baseou na ideia de que a efetivação dos Direitos Humanos supera a esfera legislativa, exigindo uma transformação na cultura e consciência social. A análise contextual demonstrou que, apesar do compromisso legal e dos países da Tríplice Fronteira, a eficácia da proteção à mulher é comprometida por uma cultura machista e patriarcal. Nesse cenário, a literatura atua como uma ferramenta poderosa para o desmascaramento das desigualdades e a denúncia da violência, gerando no leitor uma reflexão ética, promovendo a empatia. Conclui-se que a literatura complementa a função da lei, gerando humanização e fortalecendo o esforço coletivo pela erradicação da violência contra a mulher.
Resumen
El presente Trabajo de Conclusión de Curso tuvo como objetivo analizar la contribución de la literatura a la discusión y concientización de los Derechos Humanos, con foco en la violencia contra la mujer, a partir del análisis del cuento “Le viste la cara a Dios”, de Gabriela Cabezón Cámara. La investigación se basó en la idea de que la efectividad de los Derechos Humanos supera la esfera legislativa, exigiendo una transformación en la cultura y la conciencia social. El análisis contextual demostró que, a pesar del compromiso legal y de los países de la Triple Frontera, la eficacia de la protección a la mujer se ve comprometida por una cultura machista y patriarcal. En este escenario, la literatura actúa como una herramienta poderosa para desenmascarar las desigualdades y la denuncia de la violencia, generando en el lector una reflexión ética, promoviendo la empatía. Se concluye que la literatura complementa la función de la ley, generando humanización y fortaleciendo el esfuerzo colectivo para la erradicación de la violencia contra la mujer.
Teatro municipal para Foz do Iguaçu: valorização e difusão cultural na região de fronteira
(2026-01-16) Kobassigawa, Phamela Yukie
A presente pesquisa propõe a elaboração de um anteprojeto arquitetônico para um Teatro Municipal na cidade de Foz do Iguaçu, tendo como premissa a significativa carência de equipamentos culturais no Brasil, realidade também evidente no contexto local. Foz do Iguaçu, reconhecida por sua diversidade étnico-cultural, carece de infraestrutura adequada para abrigar e fomentar manifestações artísticas, o que contribui para a marginalização do setor cultural e limita o acesso da população à produção e fruição artística. A partir de embasamento teórico e metodológico, o trabalho apresenta uma breve contextualização histórica do teatro, tanto em âmbito mundial quanto no cenário brasileiro e sua relevância social e cultural, além de realizar um mapeamento dos equipamentos culturais existentes e dos vazios urbanos na área urbana do município. São também realizados estudos de caso de projetos de teatros contemporâneos referenciais, com o intuito de fundamentar a concepção espacial e funcional da proposta. O terreno selecionado para a implantação do projeto está localizado na região central da cidade, em área adjacente ao Parque Monjolo. A escolha baseou-se em critérios como acessibilidade, presença de vazio urbano e possibilidade de integração com os espaços públicos existentes. A proximidade com o parque configura-se como um elemento estratégico para a articulação entre cultura, lazer e natureza, potencializando a convivência social e o uso qualificado do espaço urbano. Por fim, como resultado, pretende-se conceber um anteprojeto de teatro que atenda às demandas culturais da população, contribuindo para o fortalecimento da identidade local, a valorização das artes cênicas e a promoção do acesso democrático à cultura em Foz do Iguaçu.
A viola de dez cordas no fandango gaúcho no âmbito prático e simbólico
(2026-01-16) Pires, Marcos Rafael
Este trabalho investiga a trajetória histórica, simbólica e técnico-musical da viola de dez cordas no contexto da cultura gaúcha, com foco em sua presença nos ciclos do tropeirismo e do fandango e em seu posterior deslocamento frente aos processos de institucionalização do tradicionalismo gaúcho ao longo da segunda metade do século XX. O estudo tem como objetivo compreender de que modo a viola participou da formação das práticas musicais e coreográficas sul-rio-grandenses e quais fatores históricos, estéticos e institucionais contribuíram para sua marginalização em favor de outros instrumentos, especialmente o acordeom. A pesquisa adota metodologia qualitativa, de caráter histórico-analítico, fundamentada em revisão bibliográfica interdisciplinar, análise de fontes etnográficas, musicológicas e historiográficas, além da interpretação crítica de registros técnicos presentes em obras de João Carlos Paixão Côrtes, Barbosa Lessa e pesquisadores contemporâneos. O trabalho articula conceitos de tradição, tradicionalismo e invenção da tradição, a fim de contextualizar a construção institucional da identidade gaúcha e a utilização da viola de dez cordas.
Resumen
Este trabajo investiga la trayectoria histórica, simbólica y técnico-musical de la viola de diez cuerdas en el contexto de la cultura gaucha, con énfasis en su presencia en los ciclos del tropeirismo y del fandango y en su posterior desplazamiento frente a los procesos de institucionalización del tradicionalismo gaucho a lo largo de la segunda mitad del siglo XX. El estudio tiene como objetivo comprender de qué manera la viola participó en la formación de las prácticas musicales y coreográficas del sur de Brasil y cuáles factores históricos, estéticos e institucionales contribuyeron a su marginación en favor de otros instrumentos, especialmente el acordeón. La investigación adopta una metodología cualitativa, de carácter histórico-analítico, fundamentada en una revisión bibliográfica interdisciplinaria, en el análisis de fuentes etnográficas, musicológicas e historiográficas, además de la interpretación crítica de registros técnicos presentes en obras de João Carlos Paixão Côrtes, Barbosa Lessa y de investigadores contemporáneos. El trabajo articula los conceptos de tradición, tradicionalismo e invención de la tradición con el fin de contextualizar la construcción institucional de la identidad gaucha y el uso de la viola de diez cuerdas.