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Submissões Recentes
Justiça de Transição e Povos Indígenas nas Fronteiras: análise comparativa das violações de direitos humanos no Brasil e no Paraguai, durante as ditaduras.
(2026-02-23) Silva, R. Ediglês; Orientador
A ditadura civil militar do Brasil e civil militar do Paraguai impuseram violências profundas aos povos indígenas, incluindo massacres, remoções forçadas e destruição de territórios. Esses episódios permaneceram durante décadas à margem das narrativas oficiais, apesar da documentação que evidenciava sua centralidade nos projetos autoritários. Os casos Waimiri-Atroari, Aché e Avá-Guaraní mostram como esses grupos foram tratados como obstáculos ao avanço econômico e ao controle estatal. O estudo tem como objetivo analisar como a Comissão Nacional da Verdade (Brasil) e a Comisión de Verdad y Justicia (Paraguai) registraram e interpretaram essas violações. A justificativa está na ausência histórica dos povos indígenas nas políticas de memória e reparação, tradicionalmente voltadas à perseguição política individual. A metodologia utilizada segue abordagem qualitativa, exploratória e comparativa, baseada na análise documental dos relatórios oficiais e na revisão de estudos históricos, antropológicos e jurídicos. Os resultados indicam que, embora ambas as comissões tenham reconhecido padrões sistemáticos de violência, incluindo práticas genocidas no caso Aché, os avanços ficaram concentrados no campo simbólico. Houve pouca efetivação de reparações territoriais, responsabilização estatal ou mudanças estruturais. A comparação evidencia que Brasil e Paraguai compartilham limites importantes em relação à justiça de transição, e que as demandas indígenas continuam buscando visibilidade e reconhecimento.
Impactos da aposentadoria na saúde mental de idosos do Distrito Norte de Foz do Iguaçu
(2026-02-23) SILVA, Vitória Lima; CARDIN, Angela Gisele; Orientação
De acordo com dados do IBGE, a população idosa é, proporcionalmente, a mais afetada pelo transtorno. A aposentadoria é uma das principais transições vivenciadas ao longo da vida do indivíduo no processo de envelhecimento, sendo assim, torna-se relevante investigar a percepção dos idosos acerca da relação entre aposentadoria e saúde mental. Esta pesquisa consiste em um estudo de caráter qualitativo, com abordagem exploratória e descritiva, voltado à análise das percepções dos idosos sobre a aposentadoria e seus impactos na saúde mental. Trata-se de um estudo conduzido no município de Foz do Iguaçu, no Paraná. A análise de dados foi realizada com base na análise de conteúdo, obtendo-se as categorias: “Ambiguidade acerca do trabalho: bom e cansativo”; “Aposentadoria: período de ócio e liberdade”; “Saúde mental: ocupar-se para se manter saudável.” Constatou-se que a aposentadoria não foi determinante suficiente para contribuir com o adoecimento mental dos idosos entrevistados.
Povos indígenas nas relações internacionais: trajetórias, resistência e possibilidades de um mundo outro
(EDUNILA, 2026-02-23) Delgado, Ana Carolina Teixeira (org.)
Pensar a política indígena consiste em tema não apenas importante como necessário às Relações Internacionais. Por um lado, os povos indígenas mostram-se cada vez mais presentes na cena internacional. Por outro lado, sua atuação não necessariamente se traduz em reconhecimento no dia-a-dia da política internacional. Mesmo no campo teórico, o reconhecimento destes povos tem sido apenas recentemente incorporado à disciplina, cuja própria noção de política e de seu exercício esteve centrada tradicionalmente no Estado-nação e nas organizações internacionais. Este livro busca interpelar estes entendimentos conservadores. Os capítulos que o constituem possuem como fio condutor a premissa de que os povos indígenas consistem em atores políticos por excelência, sua atuação imprime possibilidades da construção de um mundo Outro. Desse modo, as reflexões delineadas neste livro apontam para um questionamento sobre o sujeito político e para as fraturas constitutivas do internacional, expondo os limites e as possibilidades de mudanças na disciplina.
Mapas em libras: a leitura cartográfica por estudantes surdos e os desafios da inclusão no ensino de geografia
(2026-02-23) Nascimento, Glenda Maria do
A inclusão de estudantes surdos no ensino regular é um direito legal, mas sua efetivação depende de práticas pedagógicas que considerem a comunicação visual e a aprendizagem mediada pela Libras (Língua Brasileira de Sinais). Na Geografia, o uso do mapa é crucial para a construção do pensamento geográfico e raciocínio espacial, contudo, os mapas tradicionais são elaborados na lógica ouvintista e não contemplam a experiência linguística dos surdos. Este trabalho tem como objetivo compreender as possibilidades e desafios da leitura de mapas para estudantes surdos no contexto da Geografia, partindo da premissa de que a produção acadêmica sobre cartografia inclusiva na área ainda é restrita. A pesquisa, de abordagem qualitativa e exploratória, incluiu um levantamento bibliográfico (CAPES 2009–2023) que identificou 31 trabalhos, revelando a escassez de estudos específicos em Cartografia e Geografia. A falta de formação em Libras por parte dos professores é uma barreira central, resultando em uma exclusão velada onde a autonomia do aluno é comprometida pela dependência do Tradutor e Intérprete de Libras (TILS). Propõese, então, a Cartografia Escolar e Inclusiva (CEI), que utiliza a Libras, a Visografia (escrita de sinais) e a Datilologia nos elementos cartográficos, garantindo que a comunicação seja pautada no visual-espacial, essencial para o desenvolvimento do pensamento geográfico do aluno surdo.
Resumen
La inclusión de estudiantes sordos en la educación regular es un derecho legal, pero su efectivación depende de prácticas pedagógicas que consideren la comunicación visual y el aprendizaje mediado por la Lengua de Señas Brasileña (Libras). En el campo de la Geografía, el uso del mapa es fundamental para la construcción del pensamiento geográfico u del razonamiento espacial; sin embargo, los mapas tradicionales se elaboran desde una lógica oyentista y no contemplan la experiencia lingüística de las personas sordas. El objetivo de este trabajo es analizar las posibilidades y los desafíos de la lectura de mapas para estudiantes sordos en el contexto de la Geografía, partiendo de la premisa de que la producción académica sobre cartografía inclusiva en el área sigue siendo limitada. La investigación, de enfoque cualitativo y exploratorio, incluyó un levantamiento bibliográfico (CAPES 2009–2023) que identificó 31 trabajos, evidenciando la escasez de estudios específicos en Cartografía y Geografía. La falta de formación en Libras por parte de los docentes constituye un obstáculo principal, generando una exclusión velada en la que la autonomía del alumno se ve comprometida por la dependencia del Traductor e Intérprete de Libras (TILS). Se propone, por tanto, la Cartografía Escolar e Inclusiva (CEI), que incorpora la Libras, la Visografía (escritura de señas) y la Dactilología en los elementos cartográficos, garantizando que la comunicación responda a lo visualespacial, aspecto esencial para el desarrollo del pensamiento geográfico del estudiante sordo.
Efeitos antrópico e sazonal na diversidade bacteriana de afluentes da microbacia do Paraná 3
(2026-02-23) Guerra, Fernando Augusto Fraga Diniz
Bactérias são organismos de suma importância para o correto funcionamento de biomas, atuando como reguladoras e fixadoras de nitrogênio (N), fósforo (P) e carbono (C), além de controlarem a decomposição da matéria orgânica e outros nutrientes. Entretanto, a ação antrópica figura entre os principais fatores de desequilíbrio em ecossistemas naturais, afetando diretamente as comunidades bacterianas em ambientes aquáticos, tanto lênticos quanto lóticos. Neste estudo, investigou-se a diversidade bacteriana dos afluentes do Rio Paraná por meio de DNA ambiental (eDNA) coletado em diferentes pontos do reservatório, considerando duas estações do ano (chuvosa e seca), com o objetivo de avaliar a variação espacial e sazonal dessa diversidade. Paralelamente, foram mensurados parâmetros físico-químicos da água, como pH, temperatura, oxigênio dissolvido (OD), dióxido de carbono dissolvido (DCD) e turbidez. Com o uso de imagens de satélite, foi realizado um mapeamento e categorização do grau de antropização nas áreas adjacentes aos pontos de coleta. O DNA extraído das amostras foi sequenciado utilizando a tecnologia Illumina, com foco na região V3–V4 do gene 16S rRNA (metabarcoding), para análise filogenética das comunidades bacterianas de cada local e tempo de coleta. Os dados obtidos foram confrontados com os parâmetros físico-químicos e o grau de antropização dos locais de coleta.. A análise da diversidade microbiana dos pontos de coleta revelou padrões distintos associados ao uso do solo. Nas áreas preservadas predominam Proteobacteria, Actinobacteria e Bacteroidetes, grupos relacionados à ciclagem de nutrientes. Nas áreas de uso agropecuário moderado observou-se uma composição intermediária, marcada pelo aumento de Firmicutes e redução de Actinobacteria. Já nas áreas urbanizadas, mais antropizadas, destacaram-se Cyanobacteria e Firmicutes, indicando possível influência da eutrofização e do aporte excessivo de nutrientes. Os afluentes BR_11 e BR_16 apresentaram as maiores variações microbianas entre os pontos avaliados, com BR_11 exibindo alternância sazonal entre Rhodoluna (indicadora de melhor qualidade ambiental) e Polynucleobacter (associada a enriquecimento nutricional), enquanto BR_16 mostrou sinais persistentes de eutrofização e contaminação, incluindo alta dominância de Clostridium no verão e presença de grupos indicadores de aporte fecal no inverno. Com isto, este estudo pode ajudar no desenvolvimento de estratégias de conservação ambiental e mitigação de impactos, ampliando o conhecimento sobre o impacto da utilização do solo em margens de ambientes aquáticos e implicações práticas para o desenvolvimento de estratégias de preservação, conservação e remediação de áreas degradadas, além de potencial bioprospecção de microrganismos de interesse biotecnológico.