Estatísticas para O Uso de Recursos Paradidáticos no Ensino de Geografia com Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Possibilidades e Desafios em Tempos de Pandemia da Sars2- Covid-19
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| O Uso de Recursos Paradidáticos no Ensino de Geografia com Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA): Possibilidades e Desafios em Tempos de Pandemia da Sars2- Covid-19 | 89 |
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| agosto 2025 | 13 |
| setembro 2025 | 10 |
| outubro 2025 | 5 |
| novembro 2025 | 4 |
| dezembro 2025 | 3 |
| janeiro 2026 | 7 |
| fevereiro 2026 | 0 |
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| Brasil | 81 |
| Moçambique | 6 |
| Espanha | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
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| Rio de Janeiro | 8 |
| Fortaleza | 6 |
| Maputo | 6 |
| Arcoverde | 5 |
| Mossoro | 4 |
| Doutor Severiano | 3 |
| Duartina | 3 |
| Itabela | 3 |
| São Paulo | 3 |
| Frutal | 2 |
| Leme | 2 |
| Arapiraca | 1 |
| Araruama | 1 |
| Badajoz | 1 |
| Barras | 1 |
| Betim | 1 |
| Caico | 1 |
| Foz do Iguaçu | 1 |
| Hong Kong | 1 |
| Ilha Solteira | 1 |
| Limeira | 1 |
| Maceió | 1 |
| Maringá | 1 |
| Nazare | 1 |