Estatísticas para La Dimensión Política e Intercultural en la Formación Permanente de Docentes que Actúan en Escuelas de Frontera: Análisis del Programa “Pedagogía Intercultural” de la UNILA
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| fevereiro 2025 | 0 |
| março 2025 | 2 |
| abril 2025 | 1 |
| maio 2025 | 0 |
| junho 2025 | 0 |
| julho 2025 | 4 |
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