Estudo das fracões e operacões na matemática: números naturais e racionais

dc.contributor.authorTavara, Jean Paul Gomez
dc.date.accessioned2023-11-21T21:09:03Z
dc.date.available2023-11-21T21:09:03Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino Americana, como requisito parcial à obtenção do título de licenciado em Matemática - Licenciatura.pt_BR
dc.description.abstractTrata-se de uma pesquisa que relaciona Ensino Médio e Ensino Fundamental, por isso, só escrevemos sobre figuras de um tempo e meio tempo, em dois diferentes sistemas de escrita: o 2/8, que geralmente se toca o Huayno andino; e o 6/8, que geralmente tocamos a Marinera nortenha. Assim, pretendemos comparar dois gêneros e suas diferentes formas de leitura. Um aspecto didático que utilizamos é a analogia com as palavras, contando-as através da separação de sílabas. Outra ajuda que temos é a significância, tanto numérica, como das palavras, assim gerando mais palavras e contas para entender melhor a leitura da música.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/7759
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectmúsica; números racionais; números naturais; operadorespt_BR
dc.titleEstudo das fracões e operacões na matemática: números naturais e racionaispt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

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