La educación universitaria en Paraguay en el contexto del modo de producción capitalista: un análisis de caso.

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dc.contributor.advisorRomero, Fernando Gabriel
dc.contributor.authorBritez Acuña, Catalina Isabel
dc.date.accessioned2016-01-11T15:36:02Z
dc.date.available2016-01-11T15:36:02Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo de conclusión de curso presentado al Instituto Latinoamericano de Economía, Política y Sociedad, como requisito parcial a la obtención del título de Licenciada en el curso de Ciencia Política y Sociología, Sociedad, Estado y Política en América Latina. Orientador: Fernando Gabriel Romero.pt_BR
dc.description.abstractEsta investigación tiene como objetivo principal realizar un análisis crítico de la educación universitaria en el contexto del modo de producción capitalista en Paraguay a partir del estudio de la Universidad San Carlos, que se presenta con el slogan “Formando Líderes en Agronegocio”. Con base en los elementos teóricos como modo de producción, ideologización, división social del trabajo, profesionalización y Estado burgués, se explica de qué manera se expresa el proyecto de clase social de esta Universidad, teniendo en cuenta las propuestas político-pedagógicas de dicha institución. En este marco, la investigación problematiza sobre el agronegocio en Paraguay, analizando cómo los sujetos de la Universidad San Carlos entienden y expresan lo que es un “líder en agronegocios”, a partir de su formación en la institución. En las conclusiones generales se evalúa la funcionalidad de la educación de esta Universidad en referencia al sostenimiento y reproducción del modo de producción capitalista en Paraguay.pt_BR
dc.description.abstractEsta pesquisa tem como objetivo principal realizar uma análise crítica da educação universitária no contexto do modo de produção capitalista no Paraguai a partir do estudo da Universidade San Carlos, que se apresenta com o slogan “Formando Líderes em Agronegócio”. Com base nos elementos teóricos marxistas como modo de produção, ideologização, divisão social do trabalho, profesionalização, Estado burguês, se explica de que maneira se expressa o projeto de classe social desta Universidade, tendo em conta as propostas politico-pedagógicas de dita instituição. Neste marco, a pesquisa também problematiza sobre o agronegócio no Paraguai, analisando como os sujeitos da Universidade San Carlos entendem e expressam o que é o “líder em agronegócio”, a partir da sua formação na instituição. Nas conclusões finais se avalia a funcionalidade da educação desta Universidade em referencia ao sustento e reprodução do modo de produção capitalista no Paraguai
dc.identifier.citationBRITEZ ACUÑA, Catalina Isabel. La educación universitaria en Paraguay en el contexto del modo de producción capitalista: un análisis de caso. 78 p. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em Ciência Politica e Sociologia) – Universidade Federal da Integração Latino Americana. Foz do Iguaçu, Paraná, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/417
dc.language.isospapt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectEducación universitariapt_BR
dc.subjectAgronegociospt_BR
dc.subjectCapitalismopt_BR
dc.titleLa educación universitaria en Paraguay en el contexto del modo de producción capitalista: un análisis de caso.pt_BR
dc.typebachelorThesis

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