Mobilização e trabalho coletivo com resíduos sólidos: uma experiência no condomínio Terra Nova. Foz do Iguaçu/PR
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Data
2017
Autores
Castro, Valquíria Oliveira de
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Editor
Resumo
Este trabalho teve o intuito realizar uma avaliação da especialização em Educação
Ambiental por meio do desenvolvimento e aplicação de um projeto coletivo, no qual a
análise da vivência mediante auto-observação foi utilizada como parâmetro de verificação
do aprendizado. Neste cotexto, o projeto de Educação Ambiental foi desenvolvido nos
moldes da Pesquisa-Ação Participante (PAP), com o propósito de estimular mudanças
organizacionais, ambientais e sociais no Condomínio Terra Nova de Foz do Iguaçu.
Visando mobilizar a comunidade local para qualificar suas condições de vida, o grupo
realizou visitas e entrevistas com 57 moradores, buscando identificar sua percepção
sobre a vida no interior do Condomínio de modo geral. Este levantamento apontou a
necessidade de melhorar a gestão dos resíduos. Os condôminos foram convidados para
possíveis ações que viessem a contribuir com o local, visando um sistema de separação
correta dos resíduos, fazendo pequenas modificações estruturais no espaço do
acondicionamento final e com isso iniciar a coleta seletiva de lixo. O desenvolvimento
dessa
atividade
proporcionou
mudanças
estruturais
e
visuais
no
local
de
acondicionamento final dos resíduos no condomínio e de autoestima por parte dos
funcionários do condomínio. Estas ações foram realizadas por meio do Coletivo de
moradores, funcionários e demais participantes do projeto, que trabalharam na
perspectiva da sensibilização ambiental
This essay presents a survey carried out in the form of The aim of this study was to carry out an evaluation of the specialization in Environmental Education through the development and application of a collective project in which the analysis of the experience through self-observation was used as a parameter to verify learning. In this context, the Environmental Education project was developed along the lines of Participatory Action Research (PAR), with the purpose of promoting organizational changes, environmental, and social condominium in Terra Nova de Foz do Iguaçu. The aim of the research was the development of environmental education with a view to achieving better living conditions in this condominium. In order to do this, the group made a collection of data through visits and interviews with 57 residents, to identify their perceptions about the living conditions inside the gated community in general appearance. This survey pointed to the need to improve the management of waste. The development of this activity provided structural changes and visual arts in place of final packaging of waste in the condo and self esteem on the part of officials of the condominium. These actions were carried out by means of the collective of residents, officials and other participants of the project who worked in the perspective of environmental education with the aim of contributing to a life committed to sustainability and a society ecologically balanced
This essay presents a survey carried out in the form of The aim of this study was to carry out an evaluation of the specialization in Environmental Education through the development and application of a collective project in which the analysis of the experience through self-observation was used as a parameter to verify learning. In this context, the Environmental Education project was developed along the lines of Participatory Action Research (PAR), with the purpose of promoting organizational changes, environmental, and social condominium in Terra Nova de Foz do Iguaçu. The aim of the research was the development of environmental education with a view to achieving better living conditions in this condominium. In order to do this, the group made a collection of data through visits and interviews with 57 residents, to identify their perceptions about the living conditions inside the gated community in general appearance. This survey pointed to the need to improve the management of waste. The development of this activity provided structural changes and visual arts in place of final packaging of waste in the condo and self esteem on the part of officials of the condominium. These actions were carried out by means of the collective of residents, officials and other participants of the project who worked in the perspective of environmental education with the aim of contributing to a life committed to sustainability and a society ecologically balanced
Abstract
Descrição
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista em
Educação Ambiental, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal da Integração
Latino-americana. Orientador: Prof. Dra. Luciana Ribeiro Mello
Palavras-chave
Resíduos sólidos, Trabalho coletivo, Condomínio
Citação
CASTRO, Valquíria Oliveira de. Mobilização e trabalho coletivo: resíduos sólidos no condomínio Terra Nova, Foz do Iguaçu, PR. 26 p. Artigo de especialização (Pós-graduação Especialização em Eduação Ambiental) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu, PR, 2016