Gênero e diversidade na educação: os saberes originários na comunidade Tekoha Ocoy

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dc.contributor.authorCalil, Anderson Salim
dc.date.accessioned2024-11-25T13:56:10Z
dc.date.available2024-11-25T13:56:10Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionMonografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Gênero e Diversidade na Educação.
dc.description.abstractNosso objetivo com o trabalho, “Gênero e diversidade na educação: os saberes originários na comunidade Tekoha Ocoy”, é organizar e destacar informações que possam aprimorar a compreensão dos pesquisadores em relação à diversidade sexual e de gênero, especialmente no que tange à comunidade Avá-Guarani de São Miguel do Iguaçu: no oeste do Paraná. Desse modo, detemo-nos nas correntes teóricas que fundamentam, a questão indígena. Sobretudo, das relações em gênero e diversidade na educação.
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/8690
dc.language.isovi
dc.rightsopenAccess
dc.subjectindígenas
dc.subjectsaberes originários
dc.subjectgênero
dc.subjectdiversidade sexual
dc.titleGênero e diversidade na educação: os saberes originários na comunidade Tekoha Ocoy

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