Implementação das reformas curriculares no Ensino Médico do Brasil após um ano das Diretrizes Curriculares Nacionais: um estudo a partir de 8 Escolas Públicas Federais da Região Sul do Brasil

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dc.contributor.advisorBatista, Nildo Alves
dc.contributor.authorFranz, Roberta Fernandes
dc.date.accessioned2017-05-24T14:45:57Z
dc.date.available2017-05-24T14:45:57Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionMonografia de Especialização - Projeto de pesquisa apresentado a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Orientador: Prof. Dr. Nildo Alves Batista.pt_BR
dc.description.abstractImplementação das reformas curriculares no Ensino Médico do Brasil após um ano das Diretrizes Curriculares Nacionais: um estudo a partir de 8 Escolas Públicas Federais da Região Sul do Brasilpt_BR
dc.identifier.citationFRANZ, Roberta Fernandes. Implementação das reformas curriculares no Ensino Médico do Brasil após um ano das Diretrizes Curriculares Nacionais: um estudo a partir de 8 Escolas Públicas Federais da Região Sul do Brasil. 2014. 28 p. Monografia de Especialização (Projeto de pesquisa apresentado a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal da Integração Latino-Americana) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz do Iguaçu, 2014.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/1808
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsopenAccess
dc.subjectReformas Curriculares no Ensino Médico - Brasilpt_BR
dc.subjectDiretrizes Curriculares Nacionaispt_BR
dc.subjectEscolas Públicas Federais - Região Sul - Brasilpt_BR
dc.titleImplementação das reformas curriculares no Ensino Médico do Brasil após um ano das Diretrizes Curriculares Nacionais: um estudo a partir de 8 Escolas Públicas Federais da Região Sul do Brasilpt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR

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