Implementação do Repositório Institucional da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA).
Data
2016
Autores
Vieira Junior, Nilson Carlos
Gelinski, João Vitor Vieira
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
A estruturação de repositórios institucionais por universidades contribui para a promoção do seu prestígio, melhoria nos rankings de avaliação e, consequentemente, aumento de sua relevância e influência. Para a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), cuja missão institucional é representada pela formação de recursos humanos que venham a contribuir com a integração latino-americana, com o desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e educacional da América Latina, as ferramentas para aumentar o tempo de preservação e ampliar o acesso à informação têm vital importância. Espera-se que o repositório venha a contribuir para o acesso livre de informações; facilitar a gestão da informação disponível em meio digital; preservar a memória institucional e ampliar a visibilidade e uso da produção intelectual desenvolvida na universidade. Este estudo visa apresentar as etapas de criação do RI-UNILA: contextualizando a Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA); resgatando na literatura especializada informações para o suporte teórico do trabalho; apresentando, por fim, as etapas de implementação do repositório.
Abstract
Descrição
XIX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - Manaus, 15 a 21 de outubro de 2016
Palavras-chave
Repositório Institucional, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Pesquisa bibliográfica, Implementação - software Dspace
Citação
GELINSKI, João Vitor Vieira; VIEIRA JUNIOR, Nilson Carlos. Implementação do Repositório Institucional da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). In: XIX SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 19., 2016, Manaus. Anais eletrônicos... Manaus: UFAM. Disponível em: <https://anaissnbu.emnuvens.com.br/anais/article/view/294>.