Ensino de Ciências e Matemática elementos didáticos para teoria e experimentação
| dc.contributor.advisor | Capistrano, Abraão | |
| dc.contributor.advisor | Sossmeier, Kelly D. | |
| dc.contributor.advisor | Bloot, Rodrigo | |
| dc.date.accessioned | 2018-08-28T13:17:35Z | |
| dc.date.available | 2018-08-28T13:17:35Z | |
| dc.date.issued | 2018-08 | |
| dc.description | Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada dos Profissionais da Educação Básica (COMFOR) | |
| dc.description.abstract | O livro Ensino de Ciências e Matemática — elementos didáticos para teoria e experimentação visa ser um referencial para professores e estudantes destas duas áreas do conhecimento pautado na ideia da busca de novas práticas pedagógicas para o desenvolvimento de competências por meio da aprendizagem dialógica, cuja base é o correto trabalho da teoria e da experimentação — elementos norteadores do pensamento científico. Seu conteúdo é resultante de notas de aula da Especialização em Ensino de Ciências e Matemática ofertada por docentes da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) como curso de formação continuada (Comfor/MEC) para professores da educação básica no Oeste do Paraná Leia mais: https://unila.edu.br/editora/publicacoes | pt_BR |
| dc.identifier.citation | CAPISTRANO, Abraão J. S.; SOSSMEIER, Kelly D.; BLOOT, Rodrigo. (Org.). Ensino de ciências e matemática: elementos didáticos para teoria e experimentação. Foz do Iguaçu, EDUNILA, 2018. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | ISBN: 978-85-92964-03-0 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.unila.edu.br/handle/123456789/4011 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | EdUnila | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | Ensino - ciências | pt_BR |
| dc.subject | Metodologia do ensino | pt_BR |
| dc.subject | Matemática | pt_BR |
| dc.title | Ensino de Ciências e Matemática elementos didáticos para teoria e experimentação | pt_BR |
| dc.type | book | pt_BR |