Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) de apoyo a los estudiantes y prefesores de la Faculdad de Medicina de la UNILA para el desarrollo de la Educación Médica
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Data
2014
Autores
Reátegui Cubas, Hugo
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Resumo
El presente proyecto contempla la importancia de un uso significativo de las tecnológias de la información y la comunicación (TICs) como herramientas de apoyo pedagógico en las clases de Educación Médica. El objetivo es construir un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para contribuir al processo de construcción del conocimiento, y su uso como herramienta de apoyo para que el estudiante tenga una fuente de la investigación, de revisión e intercambio de información sobre el contenido de las disciplinas que se están estudiando en la Facultad de Medicina en la UNILA.
This project brings a discussion of the importance of meaningful use of information and communication technologies (ICTs) as tools to support pedagogical in Medical Education classroom. The goal is to build a virtual learning environment (VLE) to contribute to the process of knowledge construction, and its use as a support tool for the student to have a source of research, review and sharing of information on the content of the disciplines being in medical school in UNILA
This project brings a discussion of the importance of meaningful use of information and communication technologies (ICTs) as tools to support pedagogical in Medical Education classroom. The goal is to build a virtual learning environment (VLE) to contribute to the process of knowledge construction, and its use as a support tool for the student to have a source of research, review and sharing of information on the content of the disciplines being in medical school in UNILA
Descrição
Trabajo presentado a la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana para conclusión de curso de Especialización Lato-Sensu en Educación Médica. Profa. Dra. Ivaly Guimarães Abdalla
Palavras-chave
Enseñanza, Aprendizaje, Información tecnológica, Educación médica
Citação
REÁTEGUI CUBAS, Hugo. Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) de apoyo a los estudiantes y prefesores de la Faculdad de Medicina de la UNILA para el desarrollo de la Educación Médica. 2014. 35 p. Monografia de Especialización (Trabajo de conclusión de curso de Especialización Lato-Sensu en Educación Médica) - Universidad Federal de la Integración Latinoamericana (UNILA), Foz do Iguazu, 2014.