Navegando por Autor "Begui, Camila"

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    DIAGNÓSTICO SITUACIONAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE
    (2026-04-06) Begui, Camila; Orientação; Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino Americano de Ciências da Vida e da Natureza da Universidade Federal da Integração Latino Americana, como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Médicina.
    A Atenção Primária à Saúde (APS) ocupa uma posição estratégica para interpretar os problemas do paciente dentro de seu contexto histórico e social. Para garantir uma atenção integral, acompanhamento contínuo e coordenação eficiente entre os diferentes níveis de atenção, é fundamental o uso de ferramentas como o Diagnóstico Situacional. Esta permite identificar forças e fraquezas do sistema, compreender as necessidades de saúde da população e direcionar o planejamento e a implementação de instruções específicas. Nesse sentido, foi realizado o Diagnóstico Situacional da Unidade de Saúde Josefina com o objetivo analisar e avaliar seu estado operacional, localizada em Ubiratã-PR. O estudo foi realizado durante o primeiro semestre letivo de 2024 como parte do estágio obrigatório do internato do curso de medicina da Universidade Federal da Integração Latino- Americana (UNILA), fornecendo uma análise detalhada dos serviços de saúde, infraestrutura e capacidade operacional da unidade. A avaliação abrangeu vários aspectos dos serviços primários de saúde, incluindo recursos humanos, acesso ao atendimento e sua estrutura física. O relatório enfatizou a importância da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e da integração entre a equipe e a comunidade. Os principais desafios identificados incluíram dificuldades em atingir certas métricas de saúde, como o gerenciamento da hipertensão e problemas com o acompanhamento de pacientes com doenças crônicas. No entanto, a unidade mostrou conquistas significativas no atendimento pré-natal, onde superou as metas nacionais em vários aspectos, como testes de HIV e sífilis. O estudo também destacou o impacto positivo da integração acadêmica entre a unidade de saúde e estudantes de medicina da UNILA, promovendo a inovação na prestação de serviços e contribuindo para o desenvolvimento de políticas de saúde locais. No geral, o processo de diagnóstico provou ser uma ferramenta essencial para melhorar a qualidade do serviço da unidade, beneficiando tanto os provedores de saúde quanto a população local.