(2019-12-09) Bezerra, Alef Christian Aprigio; Ferrario, Marcela Nogueira
Este trabalho tem como objetivo analisar os efeitos da educação na renda dos brasileiros
no ano de 2018. Para tanto, foram estimadas, a partir dos dados da Pesquisa Nacional
por Amostra de Domicílio - PNAD contínua anual, 2018, equações de salário para o Brasil
e também para as cinco regiões , com o intuito de verificar como os diferentes níveis de
escolaridade impactam na renda auferida pelos trabalhadores. Os procedimentos
realizados para estimação dos retornos a escolaridade foram feitos com base no modelo
de dois estágios de Heckman (1974), pois assim é possível corrigir o viés de seleção
amostral dos dados utilizados. A primeira etapa consiste na estimação de uma equação
de participação no mercado de trabalho e após, a equação de rendimentos com a
inclusão da variável lambda, que representa a razão inversa de Mills que tem como
objetivo corrigir o viés amostral. Os resultados evidenciam que a educação exerce papel
preponderante na determinação dos salários da população brasileira, e mostram a
importância da conclusão de cada ciclo de estudo. Além disso, pode-se constatar que a
conclusão do ensino superior representa o maior retorno salarial, destacando a sua
grande importância. A inclusão de algumas variáveis de controle foram necessárias para
a obtenção de resultados mais condizentes com a realidade, dessa forma, foram incluídos
as variáveis sexo, para estimar as diferenças salariais entre homens e mulheres; setores
de atividade econômica, para verificar as diferenças salariais entre cada um deles, e
também uma variável que controla a formalidade no trabalho. Em conclusão, os
resultados das equações de rendimentos corroboram que os diferenciais de salários
observados no Brasil, estão determinados pelas diferenças de investimento em capital
humano, e assim, os retornos da educação no país não são os mesmos para todos os
indivíduos.