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Experiência na alfabetização na relação entre teoria e prática na sala de aula no início da formação docente
(Unila, 2014-10)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) nos propicia a
experiência como professores no início da formação acadêmica. O trabalho aqui proposto apresenta
atuação nas salas de aula com início em ...
Configuração do projeto do Pibid de letras-língua portuguesa da unioeste, Câmpus de Marechal Cândido Rondon
(2014-10)
No trabalho, será apresentada a configuração do subprojeto do PIBID-Letras/Língua
Portuguesa da Unioeste, câmpus de Marechal Cândido Rondon, que se iniciou em março/2014,
com 7 graduandos bolsistas e uma escola envolvida, ...
Novos olhares para o mundo antigo: intervenções em sala de aula realizadas pela equipe Pibid história UENP
(Unila, 2014-10)
A presente comunicação pretende esboçar algumas reflexões a partir das intervenções
realizadas em turmas de Ensino Médio e Fundamental pela equipe PIBID/História-Uenp, com
atividades referentes aos conteúdos de História ...
Para uma formação crítico-pedagógica: reflexões de um grupo de estudos sobre a natureza da ciência
(Unila, 2014-10)
Este trabalho apresenta a jornada de um grupo de estudos em História e Filosofia da
Ciência no contexto do subprojeto PIBID de química. O relato é resultado de discussões e
reflexões sobre a natureza da ciência, assim ...
O blog no Pibid letras Inglês contribuindo para o desenvolvimento de competências desejáveis ao futuro professor de língua inglesa
(Unila, 2014-10)
Este trabalho tem como propósito discutir as possibilidades do uso pedagógico do blog como
ferramenta de apoio às aulas de Língua Inglesa nas escolas parceiras do projeto PIBID de Letras
Inglês, e suas contribuições no ...
Representações sociais e profissionais do Pibid (em geografia) na visão de diferentes sujeitos da comunidade escolar e universitária
(Unila, 2014-10)
A problemática deste trabalho pauta-se na indagação: Qual a visão dos diferentes sujeitos
da comunidade escolar e universitária com relação aos participantes do Programa Institucional de
Bolsa de Iniciação à Docência? ...
PIBID de geografia em ação na Unioeste e a interação docente-conteúdo-discente
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho busca analisar as atuações do subprojeto do PIBID “O ensino da
Geografia: da teoria à prática”, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, campus
de Marechal Cândido Rondon, por meio de ...
O PIBID na escola e as práticas interdisciplinares: uma possibilidade na formação docente
(Unila, 2014-10)
Este texto tem como tema a análise de práticas interdisciplinares nas atividades realizadas
pelos bolsistas de iniciação à docência nas escolas e suas relações com a formação docente. Discute-
se, a partir do trabalho ...
Articulação entre a formação inicial e continuada no Pibid - aspectos formativos da docência no acompanhamento de alunos em processo de alfabetização
(2014-10)
Este texto apresenta reflexões sobre o processo formativo produzido no PIBID,
Subprojeto de Licenciatura, desenvolvido com graduandos do Curso de Pedagogia da Unioeste,
Campus de Francisco Beltrão, em parceria com a ...
Krupskaia e os escritos sobre educação: contribuições para a formação do pedagogo
(Unila, 2014-10)
Este texto objetiva apresentar reflexões acerca de vivências na Ciranda Infantil
realizada na XIII Jornada de Agroecologia, bem como contribuições da pedagoga russa
Nadezdah Krupskaia (1869-1939) para a formação do ...