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As experiências compartilhadas com as crianças da educação infantil
(2014-10)
O artigo propõe pensar sobre as experiências nas relações entre os acadêmicos
do curso de Licenciatura em Artes Visuais da UEL e as crianças pequenas, a partir do
programa PIBID, em proposta desenvolvida no CMEI Valéria ...
Educação infantil: a relação entre os princípios norteadores do subprojeto do Pibid e as demandas das EMEIS
(Unila, 2014-10)
Este trabalho buscou analisar a relação entre os princípios norteadores do Sub Projeto
“Pedagogia-Educação Infantil”, vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à
Docência, PIBID, e as demandas das Escolas ...
Ateliê de artes espaço de ensinar, aprender e criar: uma experiência do 1o Pibid de pedagogia UEL
(2014-10)
Nesse trabalho, o foco de pesquisa é o ateliê de artes e suas contribuições para o
ensino e aprendizagem das crianças em um Centro Municipal de Educação Infantil. Para isso, o
suporte teórico utilizado foram as discussões ...
Alfabetização e letramento na escola da infância
(2014-10)
Este trabalho objetiva revelar a experiência com a implementação do PIBID na Licenciatura em
Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa/PR. Com início em 2014, o PIBID Pedagogia abarca
vinte e seis acadêmicos ...
Projeto Pibid: jogo do ludo
(Unila, 2014-10)
Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento da sequência didática Jogo do
Ludo, desenvolvida em uma turma de alunos de quatro e cinco anos no CMEI Nice Braga – Curitiba. A
sequência didática foi planejada ...
Reflexões acerca da proposta pedagógica de Londrina para a educação física
(Unila, 2014-10)
Este trabalho teve como objetivo analisar os conteúdos da Proposta Pedagógica da Educação
Física adotada pelos professores da Rede Municipal De Ensino de Londrina, mais especificamente
aqueles sugeridos para a Educação ...