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Diversificando o Ambiente De Aprendizagem: uma experiência envolvendo Sistema Monetário e suas implicações
(Unila, 2014-10)
A proposta de intervenção pedagógica desse trabalho procurou desenvolver situações
abrangendo Sistema Monetário, as quatro operações fundamentais da Matemática e leitura,
interpretação e resolução de problemas. Os objetivos ...
Dia da matemática e o Pibid no La Salle
(2014-10)
Com o presente trabalho busca-se divulgar a iniciativa de trabalho organizada pelo
PIBID Matemática UTFPR-PB, referente à comemoração do Dia Nacional da Matemática nas
escolas parceiras, bem como incentivar a prática da ...
Conceitos matemáticos elementares para alunos do oitavo ano do ensino fundamental
(2014-10)
É comum encontrarmos alunos com déficit de aprendizagem em matemática,
acompanhados de pouca interação nas aulas por não compreenderem o conteúdo ministrado.
Diante disso, foi oferecida uma oportunidade de amparar essa ...
Considerações sobre o inaf: identificando analfabetos funcionais em uma escola parceira do PIBID/MAT
(2014-10)
Essa pesquisa tem por finalidade apresentar uma proposta de trabalho em uma escola
parceira, onde o subprojeto PIBID/Matemática da Universidade Estadual de Maringá (UEM)
tem sido desenvolvido, cujo caráter é identificar ...
Introdução à modelagem matemática utilizando a construção de uma casa
(Unila, 2014-10)
Uma das teorias interessantes da Educação Matemática é a Modelagem Matemática. Este
trabalho contém uma primeira aplicação desta teoria para o ensino em uma aula. São apresentadas
algumas observações sobre esta experiência ...
O PIBID e o estágio curricular supervisionado
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar a relação da participação no PIBID, do
subprojeto de matemática intitulado “Tecnologias e formação de professores para o ensino da
Matemática”, desenvolvido na UNESPAR- ...
Resolução de problemas nos anos iniciais: uma proposta
(Unila, 2014-10)
Neste artigo são apresentados os aspectos iniciais do desenvolvimento do Projeto de Pesquisa
“A Resolução de Problemas como estratégia metodológica para o ensino da matemática nos anos
iniciais do Ensino Fundamental”, ...
Teatro e ensino da matemática: atividade desenvolvida num curso de formação docente
(Unila, 2014-10)
Este trabalho relata uma aula desenvolvida pelas alunas do Curso de Formação de Docentes
do Instituto Estadual de Educação de Londrina com a colaboração dos Bolsistas do Programa
Institucional de Bolsas de Iniciação à ...
Trabalhando com a matemática básica: adição e subtração de números decimais
(Unila, 2014-10)
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) tem como um dos seus
objetivos, inserir os licenciandos no cotidiano escolar da rede pública de educação, proporcionando-
lhes oportunidades de criação ...
Tecnologias na educação: produção de vídeos como proposta de ensino-aprendizagem
(Unila, 2014-10)
O uso de tecnologias em sala de aula é cada vez mais constante, principalmente de vídeos.
Nesse sentido, discussões de um grupo de pibidianos do curso de licenciatura em matemática
promoveu a produção de vídeo aulas ...