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Monitoria de Espanhol adcional: básico e intermediário I
(2019)
En el contexto de Integración Intercultural de la Unila, aprender español es una
herramienta necesaria para comunicarse e interactuar adecuadamente con el resto
de la comunidad educativa. Bajo esta realidad, se han ...
Proyecto de monitoria para las disciplinas balace de masa y energia y fenomenos de transporte II para el Curso de Ingeniería Química en el año 2019
(2019)
Consolidar bases fundamentales para el desarrollo de los estudiantes a lo largo
del curso de Ingeniería Química es muy importante. La monitoria académica se
presenta como la oportunidad para auxiliar el proceso de ...
Proyecto de Fortalecimiento Institucional – Desarrollo de Políticas de Internacionalización de la Educación Superioren en la UNCUYO
(2019-09-04)
La Universidad Nacional de Cuyo es una de las instituciones latinoamericanas que participan del Proyecto DHIP (Desarrollo de Políticas de Internacionalización de la Educación Superior, por sus siglas en inglés). Este ...
Tutorías Internacionales de la UNL; un programa en continuo crecimiento
(2019-09-04)
La globalización es un fenómeno que en la actualidad afecta a diferentes países de diversas formas según las características culturales, económicas, tradiciones y la historia de cada nación. La globalización está dada ...
Laboratorio de Vidrio como espacio integral e intercultural para estudiantes internacionales de grado
(2019-09-04)
Este artículo tiene como objetivo, relatar la experiencia que se desarrolló entre 2014 y 2018 en el
Laboratorio de vidrio del Área Tecnológica de la Escuela Universitaria Centro de Diseño (EUCD) de
la Facultad de ...
A experiência do Município de Toledo-PR na implantação do Programa de Plantas Medicinais e Fitoterápicos na atenção primária da Rede Pública de Saúde
(2019)
Esta pesquisa tem por tema o estudo da concepção e implantação do Programa de
Plantas Medicinais e Medicamentos Fitoterápicos do Município de Toledo-PR, cuja
gênese remonta ao ano de 2012. Foram abordadas na pesquisa as ...
A supervisão de estágio na UNILA: o processo de supervisão direta em questão
(SIEPE, 2019)
O Projeto de Extensão ora apresentado pretende oferecer um espaço de formação
aos supervisores de campo de estágio em Serviço Social da UNILA, através de Curso
de Capacitação, refletindo sobre a relação entre a supervisão ...
I Silaach - Semana Interdisciplinar do Ilaach
(2019-06)
La Semana Interdisciplinar del Instituto Latinoamericano
de Arte, Cultura e
Historia
–
SILAACH, surge a partir del diálogo entre los Centros de Artes y Letras
y de Cultura e Historia con el objetivo de ...
A Tecnociência: como caminho para o interesse científico
(SIEPE, 2019)
Este projeto visa sobretudo a transferência de conhecimento gerado na universidade
federal para a sociedade, fortalecendo a relação intrínseca entre as instituições de
ensino superior e a comunidade no campo amplo da ...
Português Brasileiro e Cultura na Fronteira para migrantes e refugiados
(SIEPE, 2019)
O Curso Português Brasileiro e Cultura na Fronteira para Migrantes e Refugiados
tem como objetivo o acolhimento de residentes fronteiriços, migrantes, refugiados e
portadores de visto humanitário por meio da cultura, ...