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As relações étnico-raciais na educação desde a perspectiva antropológica: curso de formação continuada das Equipes Multidisciplinares do NRE de Foz do Iguaçu/PR
(Unila, 2017)
O presente trabalho de conclusão de curso apresenta, sob a análise da antropologia da educação,
as tensões presentes no curso de formação continuada em relações étnico-raciais para professores
da rede estadual do Paraná. ...