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Diversidade cultural e ensino de língua espanhola como língua estrangeira: possibilidades para a sala de aula 

Fachin, Paulo (Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL, 2017-08-23)
Sendo a língua consequência da cultura, podemos compreender que ambas (língua e cultura) são questões inseparáveis no processo de ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira (LE). Sabemos que, além das estruturas ...
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A (pouca) visibilidade de vos em livro didático de espanhol 

Massirer, Daiane Cristina (Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL, 2017-08-23)
Assim como as demais línguas, o espanhol é heterogêneo e, portanto, abordar a variação linguística em seu processo de ensino e aprendizagem é fundamental. Neste trabalho objetivou-se refletir sobre a abordagem do pronome ...
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Anais 28º FALE: Fórum Acadêmico de Letras 

Martiny, Franciele Maria; Paizan, Delfina Cristina (Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL, 2017)
O Fórum Acadêmico de Letras (FALE) é um evento itinerante que, em suas 28 edições, tem percorrido vários estados brasileiros, sendo promovido pela ANPGL – Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras – e destinado ...
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O preconceito linguístico e a sala de aula 

Stenzel, Alice (Associação Nacional de Pesquisa na Graduação em Letras - ANPGL, 2017-08-23)
O presente trabalho objetiva refletir sobre a postura do professor frente à variação linguística encontrada em sala de aula e como lidar com o preconceito linguístico que possa se manifestar, não somente no ambiente ...

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AuthorFachin, Paulo (1)Martiny, Franciele Maria (1)Massirer, Daiane Cristina (1)Paizan, Delfina Cristina (1)Stenzel, Alice (1)Subject
Educação - ensino de línguas (4)
Aspectos culturais (1)Coleção Didática de Espanhol Síntesis (1)Idioma Espanhol - pronome Vos (1)Linguagem e línguas (1)Língua espanhola (1)Variações linguísticas (1)... View MoreDate Issued2017 (4)

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