A interdisciplinaridade contra a reprodução da razão metonímica: o uso do Auto da Compadecida no ensino de pensamento social brasileiro
Fecha
2014-10Autor
Lopes, Lirian Colombo
Rocha, Renata Kelen da
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Este trabalho tem por objetivo, confrontar a teoria de Boaventura de Sousa Santos (2002), que
propõe a sociologia das ausências como superação da razão metonímica, com a prática de ensino de
Sociologia e Literatura, em escolas públicas de Ensino Médio. Para isso, selecionamos o livro Auto da
Compadecida, de Ariano Suassuna, para ilustrar uma didática que consideraria as diferenças existentes no
contexto sócio-histórico brasileiro e o conhecimento prévio do aluno sobre as diferentes culturas que há no
Brasil