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O contexto escolar e a articulação das ações do PIBID
(Unila, 2014-10)
O presente texto apresenta o resultado de uma das atividades realizadas no subprojeto
“Interação Universidade e Educação Básica: Diálogos e Ações colaborativas no Ensino de Geografia”,
do curso de Geografia no Programa ...
Proposta de ensino de funções orgânicas utilizando o tema dengue
(Unila, 2014-10)
O presente trabalho, desenvolvido por bolsistas do PIBID Química da UTFPR
câmpus Apucarana, apresenta uma proposta de ensino de funções orgânicas, ácido
carboxílico, éster, fenol, amida e amina utilizando a temática ...
O ensino de química abordando as controvérsias do método científico
(Unila, 2014-10)
O objetivo deste trabalho é apresentar como as concepções acerca do método
científico no ensino básico influenciam no aprendizado de química por estudantes da
educação básica. Para isso, foi elaborada uma unidade didática ...
A importância do programa institucional de bolsas de iniciação à docência - pibid para a formação de professores
(2014-10)
O objetivo deste texto é apresentar a importância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação
à Docência - PIBID para a formação docente. A inserção dos licenciandos no cotidiano da escola
proporciona uma formação ...
A literatura infantil na aprendizagem da leitura e escrita dos alunos do 4o ano do ensino fundamental
(2014-10)
O presente texto apresenta uma síntese do trabalho realizado pelo Subprojeto de
Pedagogia/UNIOESTE/Foz do Iguaçu do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).
O objetivo é desenvolver a leitura e ...
A grande empresa capitalista no campo: estudo a partir do Colégio Estadual Do Campo Lagoa Seca, Candói (PR)
(2014-10)
Este artigo é parte de trabalho realizado no Colégio Estadual do Campo Lagoa Seca, onde grande
parte dos estudantes são filhos de trabalhadores assalariados em fazendas do entorno. Tem como objetivo
conhecer a dinâmica ...
A formação de leitores do 7o ano do ensino fundamental a partir do uso do conto em sala de aula
(2014-10)
A literatura em sala de aula é motivo de questionamento por grande parte dos professores. Como trabalhar a
literatura com os alunos? Como garantir a compreensão do texto lido? Como formar alunos leitores? A partir
de ...
A importância das experiências adquiridas por meio do Pibid (subprojeto geografia) na gradual formação acadêmica na Universidade Estadual de Londrina (UEL – PR)
(2014-10)
O presente trabalho está embasado sobre a importância do Programa Institucional de Bolsa de
Iniciação à Docência (PIBID) dentro das Universidades. Tal programa é de suma importância para o contato
dos alunos dos primeiros ...
Proposta de trabalho de campo na unidade de recebimento de embalagens vazias de agrotóxicos no Município De Cornélio Procópio - PR
(Unila, 2014-10)
Este estudo apresenta uma proposta de trabalho de campo na unidade de recebimento de
embalagens vazias de agrotóxicos no município de Cornélio Procópio – PR com alunos que
frequentam o 1o ano do Ensino Médio. O objetivo ...
A identidade cultural do jovem marginalizado
(2014-10)
Este trabalho tem por objetivo levantar uma questão, ou fomentar investigações acerca da
identidade cultural do jovem tido como socialmente marginalizado ou oprimido. A hipótese levantada aponta
para um conceito possivelmente ...