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A importância de oficinas e jogos educacionais como instrumento de ensino da geografia: Um relado de experiências vivenciadas no PIBID
(2014-10)
O presente artigo faz parte de um relato de experiência de acadêmicas da licenciatura em
geografia, participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da
Universidade Estadual de Ponta Grossa ...
Representações sociais e profissionais do Pibid (em geografia) na visão de diferentes sujeitos da comunidade escolar e universitária
(Unila, 2014-10)
A problemática deste trabalho pauta-se na indagação: Qual a visão dos diferentes sujeitos
da comunidade escolar e universitária com relação aos participantes do Programa Institucional de
Bolsa de Iniciação à Docência? ...