Tecnologias na educação: produção de vídeos como proposta de ensino-aprendizagem

dc.contributor.author	Chang, Pablo
dc.contributor.author	Borgmann, Claudia
dc.contributor.author	Ziemer, Nadiégi Esteici
dc.contributor.author	Gomes, Elinalva
dc.date.accessioned	2018-01-24T18:31:38Z
dc.date.available	2018-01-24T18:31:38Z
dc.date.issued	2014-10
dc.identifier.issn	2316-8285
dc.identifier.uri	http://dspace.unila.edu.br/123456789/3245
dc.description	Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014	pt_BR
dc.description.abstract	O uso de tecnologias em sala de aula é cada vez mais constante, principalmente de vídeos. Nesse sentido, discussões de um grupo de pibidianos do curso de licenciatura em matemática promoveu a produção de vídeo aulas voltadas para o ensino de matemática de uma forma divertida e motivacional. Neste trabalho, apresentamos alguns pressupostos teóricos para a utilização de vídeos em sala de aula e, em seguida, apresentamos, de forma sucinta, a experiência desenvolvida por esse grupo de alunos	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Unila	pt_BR
dc.rights	openAccess
dc.subject	Vídeos	pt_BR
dc.subject	Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid)	pt_BR
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.title	Tecnologias na educação: produção de vídeos como proposta de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR