La identidad cultural de los estudiantes peruanos y la influencia de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana durante la etapa de pre graduación (2011-2017)

Abstract

La existencia de estudiantes peruanos en la conformación histórica de la Universidad Federal de Integración Latinoamericana ubicada en Foz de Iguazú - Brasil, por supuesto también en otras universidades del mundo es parte de un acontecimiento frecuente en el último lustro, que necesita ser abordado a partir de nuevas fuentes de información. En la realidad universitaria de UNILA, la etapa de migración de los estudiantes peruanos, desde el 2011 y la influencia de los marcos legales y factores externos, ocasionó la disertación y regreso de muchos peruanos a Perú. Por ende, este Trabajo de Conclusión de Curso pretende analizar la identidad cultural de los estudiantes peruanos y la influencia de la UNILA durante la etapa de pre graduación (2011 – 2017). Esta investigación está dividida en tres capítulos y es de tipo cualitativa apoyada de vasta bibliografía, resaltando el uso de las fuentes orales. El primer capítulo hace una contextualización del marco legal, análisis sobre la actuación del MINEDU, perfil y aparecimiento de la población estudiantil peruana en UNILA. En el segundo capítulo, analizamos la identidad cultural desde el enfoque de Stuart Hall, utilizando como base los conceptos de migración, identidad y memoria. Y el último tercer capítulo, se basa en describir, la influencia de la UNILA para explicar: ¿Cómo la participación de la UNILA influye en la identidad cultural de los estudiantes peruanos durante los años de pre graduación?

A existência dos estudantes peruanos na formação histórica da integração Universidade Federal da América Latina localizada em Foz do Iguaçu - Brasil, naturalmente também em outras universidades ao redor do mundo é parte de um evento frequente nos últimos cinco anos, que precisa ser explorado de novas fontes de informação. Na realidade universitaria da UNILA, a etapa de migração de estudantes peruanos de 2011 e a influência dos quadros jurídicos e fatores externos, resultou na dissertação e retorno de muitos peruanos para o Perú. Por tanto, este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar a identidade cultural dos alunos peruanos e a influência da UNILA durante a fase de pré graduação (2011- 2017). Esta pesquisa está dividida em três capítulos e suporte tipo qualitativo de vasta bibliografía, destacando o uso de fontes orais. O primeiro capítulo faz uma contextualização do quadro jurídico, análise sobre o desempenho da MINEDU, perfil e aparência da população estudante peruano na UNILA. No segundo capítulo, analisamos a identidade cultural de abordagem de Stuart Hall, utilizando como base os conceitos de migração, identidade e memória. E o terceiro e último capítulo, baseia-se em descrever, a influência da UNILA para explicar: Cómo a participação da UNILA influencia á identidade cultural dos alunos peruanos durante os anos de formatura?