| dc.description.abstract | Introdução: Hoje no Brasil, quando se trata de saúde bucal (SB), ainda
encontramos uma situação epidemiológica grave, que ocorre na maioria dos
casos devido as condições sociais e econômicas da população brasileira, além
da falta de informação sobre os cuidados com a saúde. No norte pioneiro,
encontrou-se um nível de SB considerado crítico. O intuito principal do projeto é
de intervenção, visando a prática de atividades educativas voltadas a
escolares. Objetivo: Aumentar o índice de informações e melhorar as
condições de SB da população, promovendo a conscientização da mesma e
consequentemente levando a mudanças de comportamento. Metodologia:
Trata-se de um relato de experiências oriundas do projeto de extensão “Saúde
Bucal”, o qual promove ações educativas em SB para escolares em quatro
escolas municipais da cidade de Bandeirantes-PR. Resultados Parciais: Os
resultados obtidos levam a crer que a ideia de implantar atividades educativas e
preventivas em SB, normalmente geram as mudanças esperadas de hábitos
em saúde em crianças e o maior desejo do autocuidado em relação a mesma e
também pela oportunidade de interação do aluno de enfermagem criando elos
entre a criança, sua família (criança age como disseminador de conhecimentos)
e a higiene bucal. Considerações finais: O projeto possui muita relevância no
âmbito da saúde e se situa em situações de aprendizagem, não somente para
os que recebem a ação, mas como para os alunos da graduação, os quais
aprendem muito juntamente as crianças envolvidas no projeto | pt_BR |
